林子威

集美大学 福建厦门 361021

数字化语言实验室在外语教学中的作用

林子威

集美大学 福建厦门 361021

本文主要分析并阐述了在英语教学改革实践中，数字化语言实验室在教学中的作用。教师如何更好地应用数字化语言实验室进行教学，适应教学改革的发展与要求。

数字化语言实验室；功能；教学改革；自主学习

随着科学技术以及教育技术的迅猛发展，语言学习系统也在发生着巨大的变化。从20世纪70年代末简单听说语音室，80年代中模拟的听、说、对比型，90年代中的多媒体语言实验室，发展到目前的数字化语言实验室。从功能上得到不断的改进和增强。从工作方式上也从纯模拟信号传输发展到采用计算机、数据库、通讯技术相结合。设备先进了，教学改革了。在教育技术正从教育手段上升到以教育改革为核心的今天。教师如何更新教学观念，充分利用好数字化语言实验室，促进教学的改革与课程的建设。提高教学质量，实现教育现代化。是目前摆在教师面前的一个课题。本文对在外语教学中如何充分利用好数字化语言实验室，做一些论述。

1 数字语言实验室的特点

数字语言实验室除了具备原模拟语言实验室的功能外，由于数字技术的优越性，它有以下几个特点。第一，点播功能：视频点播（VOD），它函盖MPEG1，MPEG2，MP3和WAV等多种格式；文本点播（TOD）；音频点播（AOD）学生可以根据自己的特点与需要进行自由点播。第二，查阅功能：数字语言实验室备有电子辞典，且每个学生座都可以与Internet网连接上网，而网络是受控的，不允许玩游戏、上QQ聊天。……