高等学校院级实验教学中心平台建设探索
2011-02-20周建国桑玉坤
中国现代教育装备 2011年3期
周建国 桑玉坤 庄 苏
南京农业大学 江苏南京 210095
高等学校院级实验教学中心平台建设探索
周建国 桑玉坤 庄 苏
南京农业大学 江苏南京 210095
实验室管理体制要适应现代科学技术发展的需要,结合南京农业大学动物科技学院的实践,提出建立实验教学中心,实现了资源合理配置、合理利用,以人为本,充分调动实验室管理人员的积极性,推进实验室开放,提高实验室和大型仪器设备的使用效率,是实验室管理体制改革的核心。
实验室管理;体制;实验中心;仪器设备;核心
实验对任何学科都很重要。高等学校的实验室是培养学生动手操作能力和对科学技术理解能力的关键场所,对提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力具有特殊的作用,是开展科学研究、开发科学技术的重要基地,是办好高等学校的重要条件之一。实验室工作的水平对教学质量有很大影响,对科学研究起着重要作用。但受历史和传统观念的影响,我国大多数高校在实验室建设和管理方面存在一些不适应时代发展需要的问题,已经成为制约高等教育和科学技术进一步发展的瓶颈。为此,我们就目前高校实验室存在问题及成立南京农业大学动物科技学院实验教学中心后取得的可喜效果与大家一起探讨研究。
1 目前高校实验室管理存在的主要问题
1.1 实验室管理体制不合理
目前,许多高校实验室实行校、院、系三级管理模式。事实上是以系管为主,这种管理体制在特定的历史条件下发挥过它的作用,但随着高等教育的快速发展,这种管理体制越来越显示出它的局限性和不协调性。……
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