APP下载

新课程标准下的小学数学教学反思

2011-02-20周树姿

中国现代教育装备 2011年8期
关键词:新课标数学课堂教学

周树姿

河北省迁安市上庄乡陶辛庄小学 河北迁安 064407

新课程标准下的小学数学教学反思

周树姿

河北省迁安市上庄乡陶辛庄小学 河北迁安 064407

21世纪是科技竞争的时代,为适应时代发展的需要,教材变革势在必行,这就要求教师的教学理念必须随之更新,转变教学思想,积极探索教改新模式。改变过去那种教师只会教教材,学生只知道背知识点、做练习题的教学方式。在新课程标准的指引下,努力培养学生形成构建知识体系的能力,自主合作探究的能力,创新思维能力等。把学生培养成为具有一定科学素养的综合型人才,为小学生奠定人生根基。

一、认真学习新课程标准理念,把新课程标准融入课堂教学

课程标准是教学的指挥棒,是教学改革的引路灯。我们如何去实施数学课堂教学,要科学依据《数学课程标准》。从教学目标的制定,教学环节的优化,教学内容的选择,教学形式的变化都要依据新的课程标准。尤其是对数学课堂教学内容、教学手段的选择,教学效果的评价等多方面更要恰当准确,做到科学施教,依法施教,实现最终教育目标。新课标对教师提出了许多新的要求,这是我们每位一线教师必须思考的问题。我们要积极参加校内外业务培训,攻破业务上的道道难关,学透具有本校特色的先进教学理念,研究出全新的教学模式,清晰的教学思路,科学的教学方法,使小学数学教学在教学改革的浪潮中再上新的台阶。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

新课标数学课堂教学
欢迎订阅4-6年级《新课标 分级阅读》
体现新课标 用好新教材
欢迎订阅4-6级《新课标 分级阅读》
且行且思,让批注式阅读融入课堂教学
我为什么怕数学
数学到底有什么用?
对初中化学课堂教学的几点思考
初探新课标下高中英语听力
初中历史课堂教学的导入法
把“三个倡导”融入课堂教学