利用现代教学手段 优化语文课堂教学
2011-02-20刘伟
中国现代教育装备 2011年8期
刘 伟
河北省沧州市沧县杜生镇第二初级中学 河北沧州 061029
利用现代教学手段 优化语文课堂教学
刘 伟
河北省沧州市沧县杜生镇第二初级中学 河北沧州 061029
科技发展日新月异,现代化的教学手段越来越多的对教育产生着深刻的影响,这给语文教学带来了前所未有的发展空间,语文教学实现教学手段现代化已经变成现实,并在语文教学中被广泛应用。现代化教学手段在语文教学中的运用,可以激发学生的学习兴趣,加深学生对学习内容的理解和强化,丰富写作素材,提升作文水平,从而提高语文教学的实效性。下面就在语文课堂教学中利用现代教育手段,优化语文课堂教学谈几点感受。
一、利用现代教学手段创设情境,激发学生的学习兴趣
无论做什么事,有了兴趣便是成功的开始,学生学习有了兴趣就有了学习的积极性和主动性。利用现代教学手段创设情境是激发学生学习兴趣非常有效的一种方法。教学中运用现代教学手段,将抽象的教学内容转化为直观的丰富逼真的音像视频,学生在优美画面、悦耳音乐、图文并茂、情景交融的教学氛围中,犹如身临其境,从而激发学生学习热情,调动他们学习的积极性。如在学习文言文《狼》一课时,文言文本来就枯燥无味,学生对文言文的学习没有什么兴趣。如果上课时首先让学生观看根据《狼》这一课的内容制作的短片,学生一下子就来精神了。同样在学习《卖油翁》这篇短小精悍的文言文时,先利用多媒体播放课前制作的课件:《水浒传》中的一百单八将,个个武艺超群,各有各的绝活。……
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