姜有荣

2011年高考17套语文试卷有14套对成语考点进行了考查，其中有11套采用了判断正误的题型，有3套（天津、江西、湖北）采用了选择填空的题型。笔者通过对其中21个错例的探究，梳理出了命题人在错例设计上的六大误区，现作如下归类剖析：

一、望文生义

成语的意蕴是约定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成语中的语素还含有生僻的古义，这就造成了成语意蕴理解上的难度。如果我们对成语意蕴不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。如：

（1）奚羽先生指导弟子写论文时强调，学术论文要有的放矢，论证严密，语言准确而简洁，不能模棱两可，也不能（全国大纲卷第2题B项）

（2）伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，，诗意油然而上。（北京卷第2题C项）

二、不明隐义

有些成语，在使用过程中有语义方面的隐含要求；如果不明了这些隐含要求，就会导致使用的错误。如：

（1）虽然已经是晚上了，但候车大厅里依然人来人往，热闹非凡，大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声（全国大纲卷第2题D项）

（2）碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难（全国新课标卷第13题D项）

“不绝如缕”形容“声音”时，它在语义方面的隐含要求是“声音必须细微悠长”，而（1）句中的声音却粗大嘈杂。“指日可待”指（事情、希望等）不久就可以实现，它在语义方面的隐含要求是“特指人们心中期待的事情”，而（2）句中的“全球性大灾难”显然不是“人们心中期待的事情”。……