施汉生 (司法部司法行政学院筹备办主任 北京 100125)

李 华 (江苏省南京市司法局副局长 南京 210008)

周兰领 (司法行政学院 北京 100125) ■文

构建科学的公证员教育培训工作体系

施汉生 (司法部司法行政学院筹备办主任 北京 100125)

李 华 (江苏省南京市司法局副局长 南京 210008)

周兰领 (司法行政学院 北京 100125) ■文

Building a Scientific Notary Education and TrainingWorking System

随着我国政治、经济、社会和文化各项事业发展步伐的加快,公证服务的领域更宽、层次更高,专业性要求日益提高,对广大公证员的知识结构、办证技能、服务水平的要求也更高。然而,目前,我国公证员教育培训体系尚存在培训对象不加区分、培训内容略显单一、培训方式流于传统、培训项目尚不配套、缺乏教材与学科体系支持、没有固定的培训师资、培训经费保障不明确、尚没有建立考核评价机制等问题。基于此,构建科学的公证员教育培训工作体系成为保障公证员素质的关键。

参照我国《2010～2020年干部教育培训改革纲要》、《公务员培训规定 (试行)》以及《全国专业技术人员继续教育暂行规定》中确立的有关教育培训工作体系,科学的公证员教育培训工作体系应当包括以下内容：

一、指导思想与基本原则

(一)指导思想

构建科学的公证员教育培训体系应当高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建立健全中国特色公证员教育培训体系为目标,以体制机制改革为重点,以提高培训质量为主线,不断提高公证员教育培训科学化水平,努力建立保障公证员的政治素质和业务素质的教育培训长效机制。……