加强党员教育管理构建创先争优长效机制——新昌县农村基层党建工作创新的调查与思考
2011-02-18吴永平
中共宁波市委党校学报 2011年6期
关键词:考核
吴永平
(中共新昌县委党校,浙江 新昌 312500)
新昌县从打通农村党员的“进出口”通道入手,对发展党员和党员管理进行了大胆探索,收到了较为显著的效果,引起了国内主流媒体的高度关注,中组部领导两次批示,并派人来新昌作了专门调研,肯定了新昌在这方面的探索。本文在介绍新昌农村党建创新做法的基础上,对其中的一些探索提出了完善意见,以求教于各位专家。
一、新昌农村基层党建工作的创新
新昌是山区县,共有农村党组织535个,农村党员13331名,分别占全县基层党组织和党员的33%和47%。在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动,是党的十七大提出的一项重大任务,是新形势下加强和改进党的建设的一项有力举措。如何更好地体现党员的先进性,把“先”和“优”的标准具体化,对不同层面的党组织和党员提出了相应的创争目标和活动载体,并从构建农村基层党组织和党员创先争优的长效机制入手,牢牢把握党员“进口、管理、出口”三个环节,建立了以“分色预警制”、“票决制”、“亮分制”三项制度为主要内容的党员教育管理制度体系,进一步打通了农村党员的“进出口”通道,有力地推动了农村创先争优活动的深入开展。
1.建立防控并举的“分色预警制”,着力解决“进口不宽”的问题。针对部分农村党支部长期不发展党员、结构欠合理、创先争优源头活水不足等问题,去年7月以来,新昌县把气象部门气候预警的做法成功运用到发展党员工作中,以分色预警支部来扭转农村发展党员不力的局面。……
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