◆罗小楠 鲍向红 李晓康

继续医学教育制度的建立,促进了医疗卫生事业的健康发展[1]。临床进修医生教育是继续医学教育的重要组成部分,是培养基层医院业务技术骨干的重要手段[2]。对于巩固和深化医生的已有知识,学习专业理论与新技术,培养严谨的工作作风等都有着重要意义。作为军医大学的附属教学医院,进修生培养是第四军医大学西京医院教学工作的重要组成部分[3]。医院每年接收基层单位选送的进修医生约 250名,进修内容涉及全院 32个临床科室和 11个医技科室。多年来,医院在进修医生的培养及管理上不断探索,积累了丰富经验。

1 实践

1.1 严格资格审查,择优录取

进修医生必须通过原单位推荐,填写《进修申请表》并由原单位政治部门和业务部门分别审查盖章,医教部根据《进修申请表》进行资格审查。进修医生必须为本科毕业并在临床一线工作 3年以上,且必须具有医师资格证和执业医师证。通过资格审查者,寄送考试通知,进修医生凭准考证参加考试。

考试分理论考试和面试考核 2部分。理论试卷由各科室专家出题,每年从题库随机抽取;面试考核由医教部会同科室进行,主要考核政治思想、医德医风、专业知识等,必要时增加技能操作考核。考核合格者,根据医院年度招收计划择优录取。

1.2 加强院前教育,做好岗前培训

由于每一批次进修人员涉及科室较多,且进修人员来自不同层次的医院,工作习惯不尽相同,临床技术水平参差不齐。……