董宏敢

(安徽农业大学林学与园林学院,合肥 230036)

随着经济全球化进程的加速,中国家具业的生产规模不断扩大,加工水平不断提高,家具行业对家具专业人才的需求也在不断增长。同时,目前中国家具业在产品设计创新、经营理念、管理水平等方面,与国际先进水平存在较大的差距;与重视产品设计研发、产品营销的哑铃型发展模式还有相当大的距离。

我国在《林业产业振兴规划(2010—2012年)》的“基本原则”部分,明确提出企业要提高自主创新能力,提升产品质量,强化品牌建设。这就必然要求家具企业提高产品设计研发能力、加快品牌化建设,也必将促使家具产业对产品设计研发人才提出更高的要求。因此,开设家具设计专业(或方向)的高校应在家具设计等相关课程的教学过程中,通过各种有效的方法与手段,加强对学生设计能力的培养,为快速发展的家具行业培养高层次的家具设计研发人才。

Walter Gropius(1883—1969,Bauhaus首任校长)以其敏锐的洞察力和务实作风,构建了“艺术与技术相结合、理论与实践相结合、学校教育与社会企业相结合”的教学体系。这些教学体系对现在的设计专业人才培养依然有着重要的意义。因此,“家具设计”作为家具设计专业(或方向)的核心课程之一,应借鉴国际现代设计教育的观念与体系,并结合国内相关院校的成功经验,在教学内容、教学方法与手段、创新能力培养等方面进行改革和提高,以拓宽学生的视野,激发学生的设计思维。……