袁红艳 刘永茂 李 一 王艳玲 施雨露 常雅萍

(吉林大学白求恩医学院免疫学系,长春130021)

博士研究生教育代表一个国家的最高教育水平,它的教学质量不仅关涉一个国家人才培养的整体质量,而且影响着一个国家科学创新能力的储备与民族文化的传承及学术声誉。

本系是国家首批硕士与博士授权点,承担硕士与博士生免疫学学位课程教学已有三十余年。在长期的研究生教学中,锐意进取,坚持教学改革,本系国内著名免疫学家杨贵贞教授的《高起点免疫学研究生培养教学十年实践》曾获国家教委优秀教学成果奖与吉林省教委优秀教学成果奖。为顺应当今时代对博士生更高水平的要求,在博士免疫学学位课程教学中,培养创造性学术人才,突出科学研究精神与创新能力的培养,建立博士免疫学学位课程创新能力培养方案势在必行[1]。近年我系对现行我院开设的博士研究生学位课程《高级免疫学理论与技术》中免疫学技术部分进行了新模式的探索,尝试了以文献查阅报告为先导与实验操作相结合的实验教学新模式。

实践表明,此教学模式具有以下特色：充分调动了学生主动学习与参与意识,使其成为课堂的主体;从科研文献中体味研究思路,领悟作者实验设计的内涵;科研文献中采用免疫学技术与学生实验操作相结合,深入理解免疫学实验的原理与应用扩展。此教学模式在激励学生对新知识进行探索研究,促进科研思维能力,鼓励创新能力方面取得了良好的效果。……