高职高专药物分析实践教学模式探索与实践
2011-02-12肖忠华重庆三峡医药高等专科学校重庆市404120
中国药房 2011年8期
肖忠华(重庆三峡医药高等专科学校,重庆市 404120)
高职高专药物分析实践教学模式探索与实践
肖忠华*(重庆三峡医药高等专科学校,重庆市 404120)
目的:探索高职高专药物分析实践教学模式,以提高高职高专药物分析实践教学质量。方法:以校内外实验、实训、实习基地为依托,改革和强化药物分析实验、药物分析实训、药物分析岗位顶岗实习三个实践教学关键环节,在药物分析实验教学中创新采用模块化、过程化、规范化、同步化单一项目实验教学模式;在药物分析实训教学中创新采用综合质量检验工序化实训教学模式;在药物分析岗位顶岗实习环节中加强实习基地、实习学生队伍、带习教师队伍建设,从而重新构建高职高专药物分析实践教学模式。结果与结论:改革后的高职高专药物分析实践教学模式,提高了药物分析实践教学质量,培养了具备较高综合质量检验技能的高职高专学生。
药物分析;实践教学模式;探索与实践;实验;实训;实习
高职高专教育的目标是为社会培养真正适合一线工作的高技能高素质人才。药物分析是高职高专药学类专业中的核心课程之一。通过该课程的学习,使学生树立比较完整的药品质量观念,掌握常用药物的性状观测、鉴别、检查和含量测定的原理和操作技术,具有较强的职业能力和适应性,能根据《中国药典》和《中国药品检验标准操作规范和药品检验仪器操作规程》独立完成常用药品检验工作。……
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