面向中药类专业的植物生理学教学方法探索
2011-02-10胡珂梁益敏秦军
中国现代中药 2011年8期
胡珂,梁益敏,秦军
(安徽中医学院药学院,安徽 合肥 230031)
成果交流
面向中药类专业的植物生理学教学方法探索
胡珂*,梁益敏,秦军
(安徽中医学院药学院,安徽 合肥 230031)
为使学生更好地掌握中药资源与开发应用所需的基础知识,在中药类专业中开设植物生理学课程具有重要意义。文章阐述了教学内容和方式的改进、合理利用多媒体技术以及加强实验教学等方面的体会,推进植物生理学教学质量的提高。
植物生理学;教学研究;中药专业
植物生理学是生物科学的一个分支,它主要运用数理化、生物化学和植物学的技术与方法,研究揭示植物的物质代谢、能量转变、形态建成、信息传递、类型变异的综合过程及与环境条件的相互关系[1],作为一门基础学科,历来都是综合性大学生物系及农林院校各专业(包括植物学、生物技术、农学、林学、园艺、农业资源等)的一门重要专业基础课[2]。多年来中国高等中医药院校普遍都开设了药用植物学、生药学、药用植物栽培学等课程,其中大量内容涉及到植物生理学知识,随着生药学科的发展,植物生理学被引入并成为大中药专业的一门专业基础课,期望通过学习,使学生能更好地了解植物生长发育的机理,用植物生理学的基本技能来分析、讨论实验结果,为今后从事中药资源保护、开发利用以及中药材规范化生产打下更扎实的基础。但如何在高等中医药院校,面对基础知识缺乏的学生开好此类跨专业的新课程,把原本用于普通植物及农作物生长发育的理论转化应用到药用植物生长发育上来,优化课堂教学内容、取得最佳教学效果成为亟待解决的问题。……
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