韩利红 罗太珍 冯彩珠 赖峥菲

产科护士培训现状及发展

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产科护理学是护理学的重要组成部分，已逐渐形成独具特色的专业。产科护士的整体素质影响着产科护理的发展。

1 产科护理工作的特点及要求

产科护理工作与其他专科工作与其他专科护理存在明显的差异，具有相对独立性及自主性。产科的工作性质是患者多，周转快，病情复杂，变化快，患者及家属的期望值高，这些工作特点决定了产科工作的高风险性。国内外统计资料均显示，医疗纠纷发生最高的是外科，其次是产科［1］。随着社会的发展，患者及家属对产科医护人员的期望越来越高，以及护理模式的改变，对产科护士提出了更高的要求，其业务素质及人文知识直接影响着产科护理质量。要想提高产科护理质量，仅靠学校教育不能满足产科护理要求，亦不能满足产科患者及家属需求，因此，规范化的在职培训是势在必行的，也是提高产科护士综合素质及工作能力的有效途径和方法。

2 目前主要的培训形式及内容

2.1 参与式培训［2］即采取病例讨论与理论讲课、示范操作相结合的形式进行培训，并在培训前后均进行考试，对存在的问题及时进行讲解。教师在培训的过程中，注意引导、启发、鼓励学员积极思考，大胆参与。学员对小组讨论、小讲课、病例分析、角色扮演、示教等方式很感兴趣，认为这种培训方法好，既能调动学员的积极性，又能使每一位学员做到既动手又动脑，还要动嘴发言，改变了传统式培训学员只当收音机，听久了思想开小差或说话影响别人的状况。……