● 郑其绪 梁晓梅

创新环境因子分析

● 郑其绪 梁晓梅

创新型人才的培养需要创新环境。创新环境可分为社会环境、组织环境、自然环境、心理环境和即时环境。影响创新环境的因素有许多，这些因素在不同地区、不同社会组织中的表现水平不同。因此，创新环境建设是一个具有针对性、动态性、持续性的工作。

创新 创新环境 环境因子

一、“创新环境”的提出

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”——著名的“钱学森之问”振动华夏。我们同样要问：“为什么我国总是培养不出大量的高层次创新型人才？”实践告诉我们，人才创新环境是一个重要原因。环境的作用是惊人的，它可以毁掉人，让人一事无成乃至走向堕落；也可以成全人，让人潜质潜能充分发挥，一生光彩照人。

2008年6月23日，胡锦涛总书记在中国科学院第十四次院士大会和中国工程院第九次院士大会讲话中明确指出“营造有利于人才成长和发挥作用的体制机制和环境”；2010年5月25日，他又在全国人才工作会议上几次讲到创新环境问题，强调要 “推动政府人才管理职能向创造良好发展环境、提供优质公共服务转变”；“形成有利于人才发展的法制环境”；“努力为人才发展营造良好环境”。温家宝总理在这次大会上也强调要“努力为人才成长创造良好条件和环境”、“良好的人文社会环境和物质文化生活条件，对人才成长和发挥作用很重要”。国家副主席习近平从社会环境、工作环境、生活环境、制度环境上再一次强调环境建设，明确指出：“领导很重要的责任，就是为人才的成长创造环境、创造机会”。……