王贺青，石 鑫，王 莹，刘庆素，吴淑凤

（1.唐山市第三医院，河北唐山 063100；2.唐山市眼科医院，河北唐山 063000）

健康信念模式教育在弱视患儿及家长健康教育中的应用

王贺青1，石 鑫2，王 莹1，刘庆素1，吴淑凤1

（1.唐山市第三医院，河北唐山 063100；2.唐山市眼科医院，河北唐山 063000）

目的：探讨应用健康信念模式教育对弱视患儿家长疾病认知及弱视患儿治疗依从性的影响。方法：将60例弱视患儿家长在弱视患儿治疗的同时，根据健康信念模式进行有针对性的健康教育。比较健康教育前后弱视患儿家长对疾病认知及患儿治疗依从性的影响。结果：6个月随访观察，健康信念模式教育前后患儿家长的疾病认知及患儿治疗依从性比较差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：应用健康信念模式教育能提高弱视患儿家长疾病认知及患儿治疗依从性，提高弱视治疗效果。

健康信念模式；弱视；健康教育；疾病认知；治疗依从性

弱视是常见的儿童眼科疾病，发病率高达3%～5%，也是造成年轻人及成人单眼视力低下的最常见疾病。弱视的疗程较长，容易反复，弱视患儿年龄比较小，治疗的依从性主要取决于家长对治疗的配合，若家长不了解弱视相关知识而延误或错过了最佳治疗时机，将造成患儿终生的视力缺陷。已有研究表明，依从性是引起弱视治疗效果的重要因素[1]。依从性与家长对疾病的认知状态密切相关。Newsham在研究发现，68%的家长缺乏弱视关键期的相关知识[2]。家长能否指导和监督患儿坚持正确治疗成为治疗关键，我们应用健康信念模式（the health belief model，HBM）对弱视患儿家长实施健康教育，提高弱视患儿家长疾病认知及弱视患儿治疗的依从性，取得了明显效果。……