活动目标：

1 感受线条的变化产生的美感，体验美术活动的乐趣。

2 了解油水分离的绘画方法所产生的奇特效果。

3 大胆作画，感受红、黄、蓝三原色组合的色彩。

活动准备：

浅色卡纸人手一张，红、黄、蓝颜料每组一盘，水粉笔人手一支，白色油画棒，变魔术用的道具一套。

活动过程：

1 变魔术。

师：今天老师要变一个魔术给小朋友看。

教师出示一张白纸(上有用白色的蜡笔画的图形)。

师：看，这是一张白色的作业纸，但是老师一会儿让它变出好看的图形来。我需要一支神奇的笔。

教师拿出水粉笔，蘸上鲜艳的颜料，在白色纸上一涂，出现了一幅漂亮的画。

师：怎么变出来的?

幼儿讨论、猜测。

师：其实神奇的不是老师的这支笔，而是这张白色的纸。

2 探讨作画方法。

教师出示一支白色的油画棒。

师：这支白色的油画棒平时我们很少用到，但是今天，有了它，我们才能变魔术。

师：你们想在图画纸上变个什么图形呢?

教师根据幼儿的要求现场画几个图形。请一个小朋友上来刷颜料，其他小朋友喊“变、变、变”，魔术开始了。

幼儿再次讨论，寻找答案。

师：白色的油画棒画在白色的纸上，看上去还是一张白纸，其实魔力已经产生了，接下来，只要刷上颜料，画过白色油画棒的地方颜料刷不上去，图形就露出来了。

教师介绍这是一种“油水分离”法，因为油画棒是油性的，而水粉颜料溶于水，油与水不互溶，所以当颜料遇到油画棒时，就自然地脱离开。

3 幼儿创作。

1 活动要求。

任意地在纸上画上线条，可以是直线、曲线、螺旋线等，把线条加粗加重。……