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胡桃和水蜜桃

2010-12-31

文学少年(绘本版) 2010年5期
关键词:李晓胡桃水蜜桃

趴 趴

A调

我拿着一把尺子趴在地上量一只蚂蚁长度的时候,感觉屁股被谁狠狠踹了一脚。我刚要发火,就听到一个甜甜的女声说:老师好。我马上装作系鞋带。

高三是窒息的,是最后的冲刺。那个胖胖的班主任曾经把我叫去耐心地教育了一番,大体意思就是说:早就听说你是很有个性的孩子,但是高三了,很多事情要收敛一点……

我不知道什么叫个性。我只是做着自己喜欢的事情,然后在一本破烂不堪的本子上,写下我的研究报告——比如今天的《蚂蚁身体长度与体力实验报告》。天使一样的她用一脚救了我。不然老师看到我在量蚂蚁,一定当场气晕过去,而后果不堪设想。

老师走了以后,我对她伸出了友谊的手。而她对我微笑了一下,给了我一个大大的拥抱。说实话,那个拥抱很温暖。我林新和小美就算认识了,就算混在一起了。从此两个疯丫头一起出双入对,羡煞旁人。

“晴天霹雳,我认识了你!从此生命全是惊喜。”小美在纸上写给我。我给她一个批示:滚!她对着我笑,那叫一个天真烂漫。然后她用从来没有的认真对我说:我们一起写东西吧。

于是我们两个“文学青年”凑了5块钱,买了一本高级的本子,准备用来装载我们的大作。然后她又说,我们应该起一个笔名。我抱着我妈刚给我送来的桃子罐头吃得不亦乐乎,就顺口说,我就叫水蜜桃。她看着我,歪着脑袋想了很久,轻轻说,那我叫胡桃。想想也蛮好听的,就这样定了下来。

胡桃和水蜜桃拉着手走向餐厅,回来的时候都拿着咸鸭蛋,边朗诵诗歌,边吃鸭蛋,感觉自己是冉冉升起的文坛新星。胡桃的文字一直是阳光的,而我的总是阴郁。所以在本子的第23页,她写,当胡桃遇到水蜜桃,就是晴天遇到下雨。我给她的批示是,晴天霹雳。我们笑得花枝乱颤。

夕阳就在我们的笑里落下去落下去,朝阳就在我们的笑里升起来升起来。胡桃说,我们追人吧。我知道,文学已经满足不了我们。看着大家的黄昏恋,过着无聊生活的我们,自然要找一个刺激。说好了,只是暗恋。

胡桃喜欢的,是一个很高很帅的男孩子。胡桃叫他木瓜青蛙。我喜欢的叫李晓,也是一个很高的男孩子。我清楚地记得有一天的早晨他背着一个晕倒的女孩子,狂奔而去。 教室里看到的人都说,这样的男孩子,真好。我当时幸福得要晕倒。胡桃给我的头来了一下,说,水蜜桃,你以为你是人家女朋友啊。我马上低头背政治。

说好了是暗恋,可是因为在他那么出色的时候都不是他女朋友的事实深深地伤害了我,所以我决定要和他表白。胡桃说,水蜜桃,你疯了,但是我陪你。

我们都写好情书。其实是她写了,我copy了一份,写的内容通俗易懂:我一直走在你的身后,用美好的眼睛看你,你知道我是谁吗?当然,署名分别是胡桃和水蜜桃。

那天4月1号。我们给自己留了后路,如果不能被接受,也可以当一个玩笑过去。毕竟我们是害羞的女孩子嘛。呵呵。我们笑着分头行动。

B调

我想我比胡桃勇敢,因为她是偷偷摸摸地找了个人递了情书匆匆回来。而我是单枪匹马自己去把那个男生叫出来,把情书塞到他手里,等他看完。

当然结局也不一样。胡桃回来的时候面若桃花充满期待,并且温柔地问我:水蜜桃,你怎么成了蔫桃子?

交朋友一定要交胡桃这样的,虽然不会安慰人,但是可以让你暴打一顿出气。我因为她出言不逊而大打出手时,她突然拥抱我:水蜜桃,我们不是说好不认真的吗?

可是,我认真了。突然看到自己的眼泪清晰地落了下来,那一刻,我真以为我灵魂出壳。我说,原来他有女朋友。不过,他说可以把我当妹妹,要我好好学习。胡桃,我要好好学习了。

第二天发生的一件事情让胡桃也发誓要好好学习从此不问江湖事。因为木瓜青蛙在放学的时候急匆匆地赶上我们,对着我露出一个大大的微笑:你是不是胡桃?

当我和胡桃都安静下来的时候,我们的成绩突飞猛进,把老师吓得一愣一愣的,以为我们吃错了药。日子波澜不惊,转眼我们都考上了大学。

毕业那天,我在主席台上作为代表讲话,下台的时候收到了一张纸条。

“9:00,你开始讲话。我看着你,你的微笑很美。”

“9:02,我亲爱的妹妹,祝贺你考上了这么好的大学,其实,我的学校和你是一个城市。李晓。”

啊!我百感交集,忙去和胡桃拥抱。我说你知道吗?李晓喜欢我呢,他只是怕耽误我学习,怪不得他还给我买那么多参考书。哎,对了,木瓜呢?

胡桃依然那么平静。他永远离开我了,由于那天的一个车祸。胡桃的眼泪从脸上一点一点地落了下来。胡桃怕影响我考试,一直没有告诉我。我不知道在要高考的那段日子,她是怎么样来安慰自己,且对我笑颜如花的。胡桃没有发出一点的声音,只是让眼泪滴落。胡桃,不哭了。我狠狠地抱着她。水蜜桃,不要担心我,我很坚强。水蜜桃,胡桃和你是永远的好朋友,好吗?

C调

胡桃和水蜜桃永远都是好朋友。走出了高三的日子,我发现我开始很想念胡桃。想念她仰着头阳光洒在她脸上的样子,想念她给我剥的无数个咸鸭蛋,想念她对我的关心,想念她在最艰难的日子里的坚强。我们依然都写字,都写故事,像两个真的文学青年。我的文字多汁甜蜜,她的文字坚强深刻。

就像我们教室旁边的琴房,do re mi fa sao la xi……美丽的声音,我们都在升调降调里生活。而有一天,我们返回到平衡的C调,波澜不惊。

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