●崔海英 栗蕊蕊 田愿静激

建立健全高校学生党支部激励关怀机制研究

●崔海英 栗蕊蕊 田愿静激

高校学生党支部建设一直是高校学生工作的重要领域，如何做好基层党支部工作是高校党建的关键问题。本文从实际出发，通过分析党支部激励关怀功能发挥的现状及问题，对建立健全高校学生党支部激励关怀机制做出探讨。

学生党支部；激励关怀机制；个性

党的十七大报告提出要“尊重党员的主体地位”，建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。就高校学生党支部而言，“帮扶”作用的发挥已经融入到高校贫困生救助等相关管理工作中，因此本文重在探讨高校学生党支部激励关怀作用的发挥及激励关怀机制的建立。

一、党支部激励关怀功能发挥的现状分析及问题研究

为深入了解当前高校学生党支部激励关怀机制方面的真实情况，本课题组以华东师范大学的党员和预备党员为对象，于2009年8月至11月进行了问卷调查和实地访谈，共发放问卷650份，回收有效问卷632份，有效回收率97.2%。在回收的有效问卷中，正式党员60.1%，预备党员39.9%。通过调查，将高校学生党支部激励关怀机制的现状及问题归纳如下：

（一）民主权利行使方面。1．民主权利主体意识薄弱。调查发现，“在任何时候都想到自己是共产党员”的人仅占64.4%，22.3%的人表示没有认真学习过党章，39.2%的人表示不太了解党章中党员的权利和义务。这从一个侧面反映出学生党员的主体意识薄弱。

2．民主权利行使状况欠佳。……