庄 岩

（大连市第十八中学,辽宁 大连 116033）

新课改之我见

庄 岩

（大连市第十八中学,辽宁 大连 116033）

课程改革对高中英语教学提出了新的要求。作为一线英语教师,笔者深刻感受到课改积极的作用。

新课改促进了教师自身素质的提高。新课改的实施需要教师转变专业角色,由原来的知识传授者、学生学习的监督者变为积极的学习者、研究者和反思性实践者。需要教师努力抓住各种机会学习、通过各种途径学习,从而不断丰富经验,提高教学水平。在教学中,需要多个教师共同合作,集思广益,发挥具有不同知识背景的教师的作用才能完成,这样就要求教师必须具备团队协作精神。除此之外,由于新课程的丰富性和新颖性,课堂教学不能按照以往的一成不变的固定模式进行。这必然需要教师边实践、边探索、边反思,从而提高能力。总之,新课改中教师首先应该让自己获得全面、和谐的发展,成为具有一定专业水平和研究能力的教育人才。

新课改也促进了学生全面而有个性的发展。高中英语本着培养多样化人才,适应学生不同潜能和发展的需要,在共同必修的基础上,分层次设置若干选修模块,供学生选择。学生可以根据自己的兴趣和爱好加以选择,这极大地调动了学生学习的积极性,满足了学生不同的需要,体现了尊重学生个性发展的特点。

新课程采用任务型教学,课程内容大都是与生活、学习密切相关的主题,学生可以通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法,利用多种媒体和信息资源,拓宽学习渠道,获取所需知识,大大提高了学习的自主性。……