上海市延安中学（100875） 华平生 杨 骏 王维明 夏伟明

2010年1月15日在我国出现日环食奇观。这次日环食是在我国境内环食持续时间最长的一次，最长时间超过8分钟，云南大理、丽江、四川泸州、攀枝花、重庆等地都在环食带的通过范围内。

天文学习和观测是延安中学的一大特色，如此天赐良机，再加上2009年7月拍摄日全食的成功，同学们当然想再次领略宇宙的奇迹。通过地理课的学习，学生都已了解了日环食的形成原因，用什么方法可以完美地记录这美妙而罕见的天文现象呢？如何保证在拍摄的时候做到万无一失，不留下遗憾呢？上海市延安中学天文小组的同学都认为只有把手头上的天文望远镜、照相机等设备研究透彻，掌握过硬的技术，才是完美记录本次日环食的唯一方法。

万事皆备

延安中学天文台配有两台便携式天文望远镜，一台是主镜口径为200mm、焦距为2000mm的美国MEADE天文望远镜，另一台是国产120mm大观、750mm焦距的牛顿反射式望远镜（标准配置里没有滤光镜）。这次赴渝观测我们选择了120mm大观反射式望远镜，在日全食拍摄前，天文社的同学们为它制作了滤光材料为巴德膜的专用滤光镜。

上海市延安中学高一6班陈颢和高一2班朱陆俊上演“两小儿追日”

同学们根据上网收集的资料，确定本次日环食的主要拍摄目标。第一，从初亏到复原的整个日环食过程；第二，拍摄太阳黑子；第三，选择拍摄地点。本次日环食主要在我国西部地区能看到完整过程，东部地区象山东青岛等地能见到带食日落。天文社为了不留遗憾，最终决定去重庆这个环食带的中心城市进行观测；第四，留守上海的天文社同学也不放过日食的观察，在夏老师的带领下照相观察日偏食。

在去重庆前的一段时间，天文社陈灏、朱陆俊两位同学在杨骏老师指导下每天下午3：30开始，在学校天文台进行实战训练，照相观察，以达到操作熟练，照相参数调整到位的目的。1月14日下午15点25分，大家搭乘上航班机离开上海，并于18点25分到达重庆江北机场，见到了与我们联合拍摄的西南师范大学附属中学的张万琼副校长和辅导老师郑艺老师，尤其是见到了有共同爱好的同学们，我们都很兴奋，也很期待。

上海重庆师生追日团今至遂宁观测现场

天有不测风云

2010年1月15日早晨，我们发现重庆市天气不佳，我们通过网上查阅天气，发现在重庆附近的日环食带上只有四川省遂宁市和达州市天气稍好。经过我们师生一行五人的紧张磋商，我们选择了距离更近（约150公里）、交通更便捷的遂宁市进行拍摄。11点整我们同西南师大附中的师生准时从学校出发，一路上我们都在观察天空中云层的变化。距离遂宁还有二十公里左右的时候，我们终于欣喜地发现太阳露出了笑脸，从车内可以清楚地看见阳光，反射在来往的车辆玻璃之上。

我们找到遂宁市名为“大千世界”天缘山庄一处山坡上的空地，师生们一起架好了天文望远镜，并将太阳调整至望远镜视场中央，耐心等待着日环食的出现。这时候发生了一段小插曲：太阳像是跟我们开玩笑，刚才还是晴朗的天空，原来非常清晰的太阳，直接隐藏到了云层之后，到了日食开始前的半小时左右，太阳甚至淡得完全看不见了。而当大家又开始紧张起来，怀疑今天真的会与日环食无缘的时候，太阳又从云层中露出来了，一场虚惊。

完美记录

15点19分，日食开始了。仔细看，就会看见太阳西边有一个极小极小的缺口，初亏！太阳的缺口慢慢地扩大。15点50分，太阳的缺口已非常明显。在望远镜的主镜中我们果真发现了两颗太阳黑子。16点27分，太阳已被遮住了3／4，像月牙一般。 16点47分15秒，令人振奋的食既时刻到了！整个月亮进入太阳之中，日环食开始了。随后月亮遮住整个太阳的中心，只有四周一圈有光，太阳就像一只乾坤圈挂在天空中，景象奇特而美丽。天色明显地暗淡下来，气温降低，观看日环食的同学们一边仰望着太阳和月亮的种种变化，一边听着老师们的讲解。这令人叹为观止的日环食现象持续了4分多钟，虽然不如在重庆城区的环食时间长，但也足够让延安中学师生们无比兴奋了。月亮又渐渐移出了太阳，美丽的光环又变成了一弯“月牙”，再慢慢变回原状。在18点左右，太阳带着“伤口”完全隐于远方的朦胧之中。

应该说这次真的是不虚此行。尽管中途不断变化的天气曾让大家提心吊胆了一阵，但最终还是追求科学的诚心感动上苍，让同学们亲密接触这神奇的日环食，领略宇宙深邃与博大的震撼力。

天文活动要走出去

无论是1997年3月9日的黑龙江漠河日全食观测，2009年7月22日的赴浙江安吉的日全食观测，还是1997年2月的海尔-波普彗星观测，2009年的11月17-18日组织学生到崇明岛观测狮子座流星雨，乃至于1月15日的重庆观测日环食之行，我们延安中学地理教研组深深体会到在中学里开展天文活动，建立天文爱好者协会是很有意义的。天文本身具有很强的科学性和实践性，学生在课堂中一接触，往往就会对浩翰的宇宙、无穷的奥秘发生兴趣，但是想进一步深入下去，在漫漫长夜里通过实践去验证、探索或发现些什么，却非常困难。这不仅需要具备严肃认真、细心观察的能力，积累一定的天文理论和观测经验，还须有顽强的毅力和献身科学的精神，所以天文活动又有很强的教育性，是培养和提高青少年智力、能力和素质的一项重要的课外活动。在这方面，上海市格致中学就给我们树立了一个榜样。我们延安中学的天文拓展课的教学和实践，就在不断的学习和摸索之中，非常注重学生科学精神的培养，不断探讨学科教学与综合实践活动课渗透教育理念与原则的途径与方法，通过天文活动使学生的科学探究意识、合作意识、社会关注意识、可持续发展的责任意识得到增强。我们延安中学地理教研组将在这方面继续进行探索。