许传志，孙艳春，苏 媛，李美金，刘永刚，万崇华

(1.昆明医学院公共卫生学院，云南 昆明 650500；2.昆明医学院高等教育研究所，云南 昆明 650500；3.昆明市第一人民医院，云南 昆明 650021；4.马关县卫生局，云南 文山 663700)

医学生是大学生中的一个特殊群体，他们学习任务繁重、学习年限长、学习压力大，承受的心理压力更大[1]。本研究旨在了解医学生的心理健康状况，并探讨其影响因素，为促进医学生的心理健康提供依据。

1 对象和方法

1.1 研究对象

在某医学院随机抽取医学检验、临床医学、预防医学、劳动与社会保障、公共事业管理等五个专业全部年级的大学生进行调查。

1.2 研究方法

采用心理症状自评量表(SCL-90)为工具[2]，同时用自行设计的调查表了解受试者的一般资料。SCL-90主要包括9个因子（即：躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌意、恐怖、偏执、精神病性），采用1～5级评分，受试者自评。

1.3 统计学方法

调查数据经整理、录入和核对后，采用SPSS统计软件包进行χ2检验、t检验、多重线性回归分析。其中，多重线性回归是以心理健康总分作为因变量，将18个可能影响心理健康的因素进行赋值后作为自变量，采用逐步法进行分析的。

多重线性回归中各因素及其赋值为：性别（x1），男为1，女为2；年级（x2），1～5年级分别为1～5；专业（x3），公共事业管理、预防医学、劳动与社会保障、临床医学、医学检验专业分别为1～5；家庭所在地（x4），县级以上城市、乡镇、乡村分别为1～3；独生子女（x5），是为1，否为2；家庭年收入（x6），取实际值（元）；父母健在情况（x7），父母都健在为 1，其它为 0；……