王瑞，田勤，宋柏艳，曲杰

（辽阳职业技术学院，辽宁辽阳 111004）

高职院校机制专业教学质量保障体系的实践研究

王瑞，田勤，宋柏艳，曲杰

（辽阳职业技术学院，辽宁辽阳 111004）

以辽阳职业技术学院机械制造及自动化专业为例，探讨了围绕该专业发展需求，建立健全覆盖教学全过程的质量监控体系的方式。并通过多年的实践，使得该专业的教学不断改进和发展,取得了良好的效果。关键词：高职院校；机制专业；教学质量保证体系

专业建设的质量和水平是高等职业院校生存和发展的关键，建立专业教学质量监控体系，实现专业教学全过程的质量控制，是提高专业教学人才培养质量的必然选择。

以辽阳职业技术学院机械制造及自动化（以下简称机制）专业为例，探讨了围绕高职机制专业发展需求，建立健全覆盖教学全过程的质量监控体系的方式。并通过多年的实践，使得该专业的教学不断改进和发展,取得了良好的效果。

一、建立专业教学质量监控体系，促进高职教育质量提升

1.明确专业发展目标

当前，我国的制造业发展迅速，虽是世界制造大国，但远不是制造强国，与发达国家相比还存在相当大的差距，高职机械制造类专业人才培养质量还满足不了制造业对人才的需求。因此，专业发展目标要以市场需求为导向，面向区域和地方经济的发展，面向生产、服务与管理第一线；以职业岗位为依据，针对一个行业或一组相关的职业岗位进行专业设置。……