刘蕴络，史雪飞，张 兰

（北京科技大学 信息工程学院，北京 100083）

0 引言

“电工技术”课程是非电类专业的专业基础必修课，它包括两部分内容：电路分析和电机与控制，而继电接触器控制系统则是后者的重要组成部分，也是电工技术的主要应用方向之一。

继电接触器控制系统是借助于控制电器来实现一定的控制过程，它既涉及到控制电器的应用，也涉及到如何有效地由其构成电路实现控制要求。对学生而言，这是一全新内容，也是课程难点之一，在学习时，往往存在一定困难。笔者根据多年教学经验，总结了一些教学方法，供大家参考。

1 合理引导，夯实基础

万事开头难，好的开始是成功的一半。由于继电接触器控制系统的学习需要全新的思维：不再关注由控制电器构成电路的电压、电流，而转为关注控制电器构成电路后，若操作控制电器时，由此产生的控制效果，所以首先我们要以学生已掌握的电路理论为基础，采用启发式教学，潜移默化地引导学生转换思维方式，以其已掌握的电路知识来自主构建实体电路，实现最基本控制，令学生在不知不觉中亲身感知控制系统设计过程，体验成就感，完成自然过渡。为此我们可以采取层层设问方式，引导学生一步步经过思考而实现，具体如下：

首先提问：如何在仅有常开、常闭按钮的情况下控制交流继电器线圈通电？学生马上就会想到用图1电路实现。

然后，启发学生指出图1电路在实用时存在的问题：若想维持交流继电器线圈持续通电，则必须始终保持按钮闭合。……