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地方高校信息安全专业人才培养模式的探索

2010-03-21周顺先甘金明

梧州学院学报 2010年4期
关键词:课程体系实训教学

周顺先,甘金明

(1.2.梧州学院 计算机科学系,广西 梧州 543002)

地方高校信息安全专业人才培养模式的探索

周顺先1,甘金明2

(1.2.梧州学院 计算机科学系,广西 梧州 543002)

根据泛珠三角区域经济发展和产业结构调整对信息安全技术类人才的需求情况,提出了泛珠三角地区地方高等院校应为区域经济发展和产业结构调整服务的人才培养模式,以培养服务于泛珠三角地区的工程型、创新型信息安全技术类人才。

泛珠三角;地方高校;信息安全专业;人才培养;

2008年,广东省制定了珠江三角洲地区2008年至2020年的改革发展规划纲要,该纲要将进一步促进珠江三角洲地区新的发展,发挥其对全国的辐射带动作用和先行示范作用。作为泛珠三角地区的高等院校应积极面对新的机遇与挑战,特别是区域信息技术类人才市场的挑战,以科学的发展观为指导,走内涵式发展道路,以就业为向导,开展产学研结合,深化教学改革。针对区域性经济结构、产业结构以及企业结构等特点,因地制宜对课程设置和教学管理等方面做出重大调整,适应人才市场的需要。

我国的教育科学研究在 “九五”期间经历了一个重要的转型时期,即从以抽象的基本理论探讨为主要研究内容的状况,逐步向以实际问题分析为主要研究内容的状况转变。[1]“十五”期间高职院校重点研究了实施素质教育的理论与实践、职业技术教育与区域经济发展以及产业结构调整关系等课题,[2]“十一五”规划中更是提出了实施科教兴国战略和人才强国战略,提出了加快科学技术创新和跨越,优先发展教育,推进人才强国战略的目标。……

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