“最佳教育语丝征集大赛”入围作品选

幽默是一种智慧，给人的是一种富有哲理、饶有意蕴的善意的微笑，当笑容收敛时，又会领悟到其中蕴含的生活智慧和严肃真理。有时候，面对学校出现的棘手问题，校长用幽默的方式说出严肃的真理，比直截了当地提出，更容易让教师接受。

——远安县鸣凤中学 朱道清

在我心中，每一个学生都是一颗未经琢磨的钻石，他的每一个面都会被阳光折射出不同的光芒，教师就是那一缕阳光。

——应城市黄滩初中 胡应根

真正的学习是人深层的精神需要，是“思接千载，视通万里”的精神漫游。

——武汉市汉阳区德才小学 冯 琴

教育是充满爱的旅行，一路播撒希望的种子，一路收获点滴的成长。

——武汉市汉阳区德才小学 魏 妮

三十岁的我，登上讲台已有十二载，少了年少冲动，多了教育思索，现在的我更加欣赏柔和教育的魅力。柔和是一份从容与智慧，是一份宽容与豁达，柔和比风暴更有力量，是一种不要剑拔弩张，却依旧扼守尊严的更高意义的坚守。

——宜昌市西陵区铁路坝小学 杨 容

一个学生偶尔的进步与转化，就好比我们在前进道路中看到的一朵花，我们不妨以面对奇迹的心态对待他们的进步与转化吧！

——远安县鸣凤中学 汪庆华

教师应是学生的良师益友，对待学生都要亲切友善。这样，学生才会以自己的创造性学习，反过来激发你、带动你，促使你的教学渐入佳境。

——远安县鸣凤中学 宋宏丽

一名教师如果能够拥有丰富的知识、独特的见解、真挚的感情、生动的语言、宽容的心态，就一定能叩响学生求知的心弦，师生共奏一曲和谐的《课堂之声》。

——远安县鸣凤中学 汪贵林

每个儿童的內儿深处都有一种渴求上进的心理愿望，教育的全部技巧就是抓住他们的心理渴求，适时鼓励、点拨，调动多种教育手段激发儿童的这种心理欲望，从而达到理想的教育效果。

——襄樊市樊城区梁坡小学 陈 杰

教师，不要只想着做蜡烛，不要把热情都放在燃烧自己上，做一片绿叶就很好。静静地陪在你的花朵下，用心聆听每朵花开的声音，这是种美妙的享受。

——浠水县实验小学 叶巧惠

也许，学生的一言一行、一笑一颦在你的心里泛不起丝丝涟漪；可是，你的言谈举止、喜怒哀乐，却会在学生的心里掀起朵朵浪花。

— —浠水县楼口中学 李怀宁

农村教师的学历起点普遍都不高，这是一个不争的事实，一方面，它为农村义务教育的普及和发展作出了巨大贡献，另一方面，随着时代进步，它又限制了教师的可持续发展。如果教师本人疏于读书和学习，业务水平得不到及时更新与补充的话，那么，教师在教学中出错将不可避免。

——黄梅县小池镇中心学校 骆传光

教师对学生的爱，就是将教育教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系，师生关系也可以说就是教学质量的表现方式之一。

——厦门市教育科学研究院 章立早

（责任编辑 黄立明）