邹琼辉 万 军

摘要:鲜明的角色性格是动画造型的特性,其外在表现通过知觉式样中角色的身体特征和服装道具来实现,并反映到形状和色彩属性上。基于作者多年的教学及创作经历,本文单以形状的视觉感受为基础,深入探讨了形状的基本特性,并以身体形状为例对形状在动画造型表现中的作用进行分析,以为动画角色造型创作提供理论参考。

关键词:角色造型 性格表现 身体形状

一、概述

决定动画造型的性格本质的外在特征包括角色的身体特征(相貌和体态)和服装道具这两个方面,而这两个方面的设计都属于知觉式样的范畴。由于形状和色彩是知觉式样本身固有的两个属性,因此动画角色造型的性格表现也可以归结到这两个方面。这样就形成了一个“本质-表象-本质”的过程,即从角色造型的性格本质到角色性格的外在表象再到角色造型式样的知觉本质。

二、形状的基本特性

人类对形状的认知有两个特性:一是简化性,当人类形容一个复杂形状的时候,不会将它的所有轮廓都形容出来,而只会指出其最具特性的性质,通常以一些简单的几何形状来表现一个事物;二是整体性,人类观察一个物体的时候,不会只注意到眼睛看到的东西,而是将其作为一个整体来看待,且物体的内部形状也会把握到。

根据各种不同的特征,形状可以分为几何形状、自然形状和暗示的形状。几何形状指那些精确简单的、与几何相关的形状,如圆形与三角形,画画伊始,我们常常会用简单的几何形状作为出发点和基础,在抽象艺术中,也会直接用几何形状来表达含义,如图1;自然形状就是在自然界中的生物所呈现出的形状,它们丰富多样且不规则,多出现在写实类作品中;暗示的形状指的是通过点线面或边线的心理联系来暗示或创造的形状,通过组织画面的个体来达到一种秩序感时,个体组成的整体形就属于此类,也就是我们通常所说的构图,图2中贵妇和两个小孩本身是自然形状,而三者形成的秩序感、整体形,属于暗示的形状。

此外,形状作为感知的基本属性,和色彩一样,不同的形状特征能感觉出不同性格和气氛。圆形和椭圆形有柔润、愉快、迟钝的感觉;扇形首先让人联想到扇子,所以使人产生凉爽、轻巧、华丽的感觉;三角形是最坚固的结构,表现出坚固、锐利、强壮的特性;正方形和长方形表现坚固、强壮、淳朴、稳重、厚实;卷曲的形状给人华丽、优雅、纤柔的感觉等。

由于我们的眼睛能把握到的形状有多种,而不同形状又能表现不同的性格特征,因此可以在动画角色造型设计中,灵活运用以塑造个性鲜明的角色性格。在角色造型设计中,影响性格表现的形状因素主要有身体形状、面部特征、发型、服饰4种,下面仅以身体形状为例,来对形状在画角色造型性格表现中的作用进行深入研究。

三、身体形状对角色造型的影响

1.身体形状主体的影响

当我们创造一个形象的时候,通常要以一个或几个几何形状为基础,这就是形状主体。由于各种几何形状给人造成的视觉心理感受不同,所以形状主体会使形象产生不同的性格特征。通常以圆形为形状主体的角色造型,表现出的是温柔、可爱、笨拙的性格特征,如图3。方形为主的角色造型表现出坚强、正直、淳朴的性格。以三角形为主体的角色造型会使人感觉到强壮且有攻击性,尤其是倒三角形是强壮的男性的象征,但倒三角具有极不稳定性,因此也用来表现奸诈、恶毒的性格。卷曲的形状为主的角色造型,给人一种优雅、柔美的感觉。

2.身体结构主体的影响

人体可以划分为4个区域:头部和颈部为精神区域,是人的内在气质和形象特征的象征;躯干为精神、情感区域,是生命主体的象征;臀部和腹部为物质区域,是能量动力的象征;人体的四肢是探测外部世界区域的接触器,是运动功能的象征。根据这种理论,在整体形状不变的情况下,改变身体结构的主体部分,将某部分夸大,某部分缩小,也能够塑造具有不同性格特征的角色。

以头部为主体,身体很小,显得天真可爱、滑稽,多用于Q版人物或者小孩,有时也用来表现有智慧的角色;以躯干为主体、表现强壮、性感、有攻击性;以臀部和腹部为主体,四肢短小表现出懒惰、贪吃、平和、迟钝、笨拙的性格特征;以四肢为主体,表现出健康、有力、灵活、好动、纤细、柔美。

图4《三个和尚》中的三个角色设计就是通过夸张身体结构中的某一部分来突出角色性格的。右边和尚以头部为主体,体现了他聪明伶俐的特点;中间和尚以四肢为主体,身体瘦长,体现了他纤细、灵活的特点;而左边和尚以臀部和腹部为主,圆胖的身材表现出他懒惰、迟钝、笨拙的性格。这三者之间形成大小和面积的对比,构成强烈的矛盾冲突,从而塑造了个性鲜明的角色性格。

四、结论

本文从形状的定义、分类和表现性入手,对形状的基本特性进行了阐述,并从视觉心理学角度分析了形状给人的感受,为形状在动画角色造型性格作用研究提供了理论基础。而后以身体形状为例,对形状在动画角色造型性格表现中的作用进行了深入研究,一方面为形状中另三个因素(面部特征、发型、服饰)对角色性格的作用提供了分析思路,另一方面也为今后的动画角色创作提供了有益的参考。

(作者单位:四川音乐学院川音成都美术学院)

参考文献:

[1]秦明亮.动画造型与设计艺术.中国人民大学出版社,2005.

[2]苏珊·赞诺斯.人的类型——身体与性格探索.新华出版社,2003.

[3]鲁道夫·阿恩海姆.艺术与视知觉.四川人民出版社,1998.