张　颖

“我是中国人”是大班的一个重要的主题活动。北京奥运会的胜利召开使我园中大班幼儿关注奥运的热情高涨。我们认为这是一个良好的契机。可以将“体验奥运”作为“我是中国人”主题活动中的一个重要组成部分，让幼儿通过北京奥运会的盛况了解我国著名的体育运动员和优势运动项目，萌发作为中国人的自豪感，通过学习运动员自立、自信、自强不息的精神，萌发为国争光的情感。因此，我们坚持自己的运动特色，结合中大班幼儿的活动特点和生活经验。创设了户外体育区域“小小奥运会”，让幼儿在开放的环境中积极互动、自主探索，通过亲身体验领略奥运精神。在快乐运动中萌发爱国情感。

在创设区域环境之前，我们先和幼儿一起讨论奥运会有哪些运动项目，中国运动员在哪些项目中获得了金牌，我们的“小小奥运会”又可以设置哪些项目。幼儿积极参与讨论，并在教师的进一步引导下，将他们想要设置的运动项目和日常户外体育活动材料联系起来。我们为幼儿提供合适的活动材料，让幼儿自由选择、自主运用材料实现自己的设想，共同参与环境的创设，使幼儿对活动充满兴趣。

圣火传递是北京奥运的一大特色。当火炬手是幼儿引以为豪的使命，为此，我们的“小小奥运会”也引入了这一活动内容。我们在竹梯、绳梯、滑竿、荡绳等组合起来的攀登架边用喷绘制作了一幅珠穆朗玛峰背景墙，收集大量废旧轮胎搭成“轮胎桥”。堆成“轮胎山”。“轮胎山”“轮胎桥”可以自由搭建，火炬传递路线可以自行设计。不断变换。活动中，幼儿必须通过绕场奔跑、接力传递、攀爬翻越，将一面面国旗插上“珠穆朗玛峰”，用红色纸片填满位于“轮胎山”最高点的火炬台，“点燃”奥运圣火，从而体验奥运精神，激发民族自豪感。

我们模拟奥运项目设计的各种活动也吸引了幼儿的积极参与。很多幼儿都知道中国的第一位奥运冠军是射击运动员。幼儿平时也很喜欢投掷游戏，于是我们和幼儿一起创设了“射击馆”，提供飞镖、纸团和大小不一的流星球作为射击材料，安上了三个大小不同的射击靶，设置了三个远近不等的射击台和一张“射击英雄榜”。活动中，幼儿可以自由选择挑战的难度，努力使自己的名字登上“英雄榜”，并不断尝试超越自我。田径场上也进行着“我是小刘翔”的活动。我们将几组牛奶盒叠高设置在跑道中让幼儿跨越。幼儿可依据自己的能力选择跨几栏、跨多高。以刘翔为偶像的幼儿争相学做小飞人，在运动场上尽情奔跑、勇敢跨越，梦想着长大后为国争光。“跳水馆”里，我们搭建了不同高度的跳台，铺上加厚的垫子。鼓励幼儿模拟中国跳水“梦之队”勇敢尝试。在“水上运动区”。我们用自制滑板车等模拟皮划艇，用棍子等模拟划桨，开展“皮划艇”运动。在“举重馆”。我们准备了不同重量的矿泉水桶。让幼儿通过掷骰子随机选择标有不同号码的水桶。进行举重比赛。此外，“小小奥运会”户外体育区域中还有击剑、足球、拳击、沙滩排球等内容。幼儿都可以自主选择，积累经验，体验成功。

爱祖国的教育是个永恒的主题，它不是单一的认知活动，而是一个立足于幼儿生活背景、认知经验、情感体验的系列活动。我园“小小奥运会”户外体育区域活动正是遵循幼儿的认知规律。让幼儿在富有挑战性的运动环境中产生探究兴趣，发展运动能力，萌生爱国情感。尽管北京奥运会远去了，但运动赛事不会与我们告别。随着时间的推移，我园的“小小奥运会”将逐渐演变为“小小运动会”，运动项目、难易程度也将不断变化和改进。幼儿在与环境的互动中乐于探索、勇于挑战。在快乐运动中感受着运动员为国争光的信念。体验着“我是中国人”的自豪感。