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留住离家出走的脚步

2009-11-05

课外生活(小学1-3年级) 2009年9期
关键词:刘佳安徽省小学生

一天,某铁路派出所民警在列车上发现两名小女孩形迹十分“可疑”。“正是读书时候,你们为什么独自乘坐火车,爸爸妈妈知道吗?”民警关切地询问这两名小女孩,并将她们带到派出所办公室了解情况。经过耐心询问,两名女孩终于道出了离家出走的真实原由。

原来,这两名女孩是某学校三年级学生。其中一名女孩说,由于父母不和,经常吵架,对她的生活、学习都很少关心,时间长了,她便萌生了逃学出走的想法。于是,她约了另外一名女孩一起出走。后来,在民警们的关怀和教育下,两名女孩终于打消了出走的念头。

针对这件事情,同学们有什么话想说吗?请小记者们进行深入地采访。

安徽省含山县姚庙中心学校六(1)班小记者王敏采访——

★小记者:童飞,听说你上次带了400元钱离家出走了,有这回事吗?

※童飞:有,而且我不是第一次离家出走了。

★小记者:啊,你居然离家出走了几次呀?

※童飞:这都是我妈给逼的,其实我也不想啊!你不知道,我妈平时就喜欢多管闲事,和我说不到三句话,就开始用拳头来“教育”我,从不坐下来和我进行思想沟通。她的这种教育方式,我无法接受,所以有时就不想待在家里。

★小记者:你一时冲动,离家出走,有没有想过父母是什么感受呢?

※童飞:每次出走之后,就有点儿后悔。

★小记者:你的行为不对呀!你知错了吗?

※童飞:我离家出走的确不对。我也希望其他同学不要像我这样,动不动就离家出走。有一次出走,我跑到网吧里上网,不知怎么的,把电脑弄坏了,结果赔了好几百元呢。真的感到自己的做法太幼稚了!

★小记者:你知道离家出走不好,那么下次还会这样吗?

※童飞:再也不会这样做了,这样会伤父母的心呀。我想今后要好好地读书。

安徽省含山县姚庙中心学校六(1)班小记者王婷采访——

★小记者:咦,刘佳,什么事情让你愁眉苦脸呀?

※刘佳:今天,我和爸爸妈妈大吵了一架。唉!这些大人们,有时是他们做得不对,还不让小孩说话。我真想离家出走!

★小记者:是什么事情使你这么想离家出走呀?

※刘佳:父母们为了我能认真学习,不让我出去玩,还说这样做是为了我好。我一点儿自由都没有了,就能把学习搞好吗?

★小记者:你应该好好地和父母解释呀?

※刘佳:怎么解释呀?解释给他们听,他们根本听不进小孩的话。

★小记者:你一旦出走了,就不怕父母着急吗?

※刘佳:就是想让他们着急。谁叫他们不给我自由呀!

★小记者:你这就不对了,你的父母也是在关心你呀!只不过在教育上没有掌握好一个度,所以就出现了孩子对抗父母的行为。你要多多理解父母的苦心啊!

※刘佳:哎,听你这么一说,我觉得也挺有道理的。

★小记者:知道就好,我相信你父母会原谅你的。

※刘佳:谢谢你的劝导!

安徽省含山县姚庙中心学校六(1)班小记者潘亚采访——

★小记者:张晨同学,你在干什么?

※张晨:我在看《公共安全教育》课本,这上面有一篇关于小学生离家出走的文章。

★小记者:书上是怎么说的呢?

※张晨:一个学生考试成绩差,回家后,受到父母的责骂,因此而离家出走。

★小记者:那你觉得那个学生的做法对吗?

※张晨:当然不对了,离家出走会让父母担忧的!

★小记者:如果是你,你会这样吗?

※张晨:那就不一定了。

★小记者:为什么不一定呢?

※张晨:如果我的父母因为我一次考试成绩差,不能原谅我,我也会产生离家出走的想法;但是,如果父母能给予我学习上的鼓励,帮助我,使我感到了温暖,我怎么会离家出走呢?

★小记者:总之,动不动就离家出走,这种行为是不对的,希望你不要出现这种情况。

安徽省含山县姚庙中心学校六(1)班小记者刘涵采访——

★小记者:汪会同学,如果你父母或老师对你不好,你会出走吗?

※汪会:不会的。我在家多幸福啊!有零食吃、有电视看、有电脑玩,想干什么就干什么。尽管有爸爸妈妈看着,但还是比一个人在外面好。一旦离家出走,身上没钱,吃什么呢?住哪里呢?那不变成流浪儿了。

★小记者:你对个别小学生动不动就离家出走,有何看法呢?

※汪会:我觉得现在的小学生承受力太小了,随便说他几句就可能导致一些极端行为的发生,做家长的不能忽视这一点。

安徽省含山县姚庙中心学校六(1)班小记者杨婉月采访——

★小记者:你认为离家出走是好还是坏呢?

※汪不悔:我认为危害性比较大。一个孩子离家出走,遇到坏人的时候,根本就没有防卫能力。同时,在外面吃、住怎么解决呢?

★小记者:你认为是什么原因导致个别小学生离家出走呢?

※汪不悔:我认为现在的小学生心理十分脆弱,经不起一点儿挫折。有的小学生因父母过分溺爱,一旦不能满足自己的某种要求,就离家出走;还有的小学生因做错了事情或者学习不好,怕受到家长、老师的责骂而离家出走。

★小记者:那你想对那些小学生说些什么呢?

※汪不悔:我想说,家长和老师要提高小学生的心理素质,帮助他们明确人生的方向,端正学习态度,讲清道理,使小学生认识到离家出走完全是错误的行为。

(指导老师 欧宗涛)

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