加藤嘉

目前似乎唯一合理的办法，是有关教育部门必须把参加奥数班以及奥数考试的门槛本身提高起来，并建立一个由不同人士判断一个孩子适不适合学奥数的面试机制

5月31日上午，我作为特约评论员参加了由黑龙江卫视和语文出版社联合推出的大型教育话题讨论节目《问教》，主持人是教育部前新闻发言人王旭明。

讨论话题相当有趣，即“奥数”——奥林匹克数学教育——该不该被打倒?

曾发出“奥数太毒，毒过了黄赌毒”之观点的北京理工大学杨东平教授说，他只是写了一篇博文，没想到引起了轩然大波，“我原来以为不会有很多人关注这篇文章”。

他的观点是：“奥数试题被很多数学家称为数学杂技，它是远远超过少年儿童的智力水平的，给一种特定的技巧性非常高的题，或者我们通常称之为的偏题、怪题、难题，对于实际培养一个人的数学思维并没有实际好处。”

新浪网也搞了一次调查。结果是受访者果然觉得奥数比黄赌毒还厉害，要坚决撤销的占67％以上；认为需要改革，但并没有形容得这么可怕的约为22％；坚决反对的占88％，还有一些认为“不好说”。另一个资料显示，只有3％的孩子是适合于奥数的神童。

在节目当天的观众中，多数家长表示，“我们也是无奈地让孩子上奥数班的。”家长们感到无奈的理由，几乎都是“被迫从众”—如数学老师推荐孩子上辅导班，其他孩子也上，不想让自己孩子落后。

果然还是与升学有关，而且如果在奥数E取得好成绩，就有可能被保送到名牌大学。……