唐惠忠

命题者关注的是人材培养与发展这一核心问题,倡导发挥自身优势,走自己的路,开拓出属于自己的一片天地,其内涵深刻,而且可供发挥的空间并不窄小。

一、材料作文

1.全国卷Ⅰ:小故事凸显大道理

自2006年以来,全国卷高考作文考查的都是新材料作文。今年全国卷Ⅰ的作文题,审题难度略高于去年的“汶川大地震”,而明显低于2006年的“乌鸦学老鹰抓羊”和2007年的就漫画材料“摔了一跤”作文。而在写作要求上,今年强调“选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题”,与往年的“选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题”略有差别,似乎更强调了选准一个“明确”的切入角度与立意主旨,而不必面面俱到,不一定着眼于材料的整体含意。

如何审题立意呢?首先,当然是要准确理解材料的含意。试题提供的是一则“兔子学游泳”的寓言故事,表面上与当前的政治热点、社会时事并无关联,实际上小故事有大道理,命题者关注的是人材培养与发展这一核心问题,倡导发挥自身优势,走自己的路,开拓出属于自己的一片天地,其内涵深刻,而且可供发挥的空间并不窄小。具体的作文角度,可从材料涉及的多个对象中提取:

(1)“兔子是历届小动物运动会的短跑冠军……差点被抓住”,前两句话告诉我们,每一个个体都有自己的长处,又总有这样那样的短处。

(2)“动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班……”,“全面发展”的出发点是好的,但好心