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略谈职专政治课的教学语言技巧运用

2009-09-23陈育青

新课程研究·职业教育 2009年7期
关键词:素质语言教师

陈育青

摘要在职专政治课教学中,教学语言技巧的运用十分重要。本文主要通过如何巧设导语、设疑引思、使用幽默风趣的语言、妙用修辞手法、运用抑扬顿挫的语气、突出语言的简洁性等五个方面,阐述了在课堂教学实践中,职专政治课教师应灵活运用各种教学语言技巧,以求达到良好的教学效果。

关键词职专政治教学教学语言技巧

研究课堂教学语言技巧,提高语言表现力,是教师的看家本领之一。职专政治教师只有不断提高自己的语言素养,才能更好地运用其它教学艺术,达到更佳的教学效果,从而把思想政治课的教学内容转化为学生的知识,并使之内化为能力和政治道德素质,真正实现教学目标。完成教学任务。

一、巧设导语,以激发学习兴趣

职专的政治课比较枯燥、单调、抽象,如何调动学生学习的兴趣,达到教学的目的,导语的设计十分重要。导语应针对学生的实际和教学内容,联系生活的实际,用典故,名言警句,新闻资讯,时事,生活事例,诙谐、幽默、恰当的比喻等导人,把学生的注意力集中起来,引发他们的兴趣。例如。笔者曾联系实际导人课文,在讲授职业选择这一问题时向学生提问:“你准备怎样找到一份工作?”学生回答的方法可能很多,教师应在肯定的基础上告诉他们,不管用什么方法找工作,都要树立职业选择的市场意识、法治意识和竞争意识。经过这样的导人,学生学习的兴趣被激发起来,课堂气氛活跃起来,教学过程顺利实施。……

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