课题类别:教育部重点

学科分类:德育

课题负责人:刘恩允

工作单位:临沂师范学院教育科学学院276005

社会化大生产、价值多元化等因素给人与自然、人与社会、人与人的关系带来了巨大的影响。在多元价值的冲突中,人们对生命问题产生了前所未有的迷茫和困惑。而在传统的教育中,生命教育的内容和价值取向并未受到足够的重视。生命教育的缺位使大学生忽略了对生命意义与目的的探究。

本研究旨在唤醒高校德育的生命意识,在实践上提供可操作性的对策和建议,培养大学生热爱生命、善待生命的态度和意识以及主动地创造生命价值的积极性,为其道德行为的养成奠定情感和意识基础。

本课题研究的主要内容:

1.对生命、生命教育、道德教育等概念的关系进行疏理,界定本研究中的生命教育内涵,为本研究奠定概念上的逻辑基础。

2.从理论依据、历史依据、现实依据等方面阐述高校生命教育的可行性问题。

3.在生命哲学的观照下,在道德教育领域内,探讨高校生命教育的目标、内容、原则及评价等问题。

4.通过对当前大学生生命教育现状进行调查和分析,发现和分析高校生命教育存在的问题。

5.为高校生命教育提供对策与建议,建构高校生命道德教育的运行模式。

责任编辑/杨建伟