郭　奇　赵　铭

摘要:文章介绍了核心技能的概念及其含义,指出了构建基于核心技能的管理模拟实训方案的必要性,并以企业经营决策为例,给出了基于核心技能管理模拟实训方案的基本构架。在此基础上,结合实证分析讨论了该模式的应用效果。

关键词:核心技能,模拟训练,管理模拟

中图分类号:G633文献标识码:A

文章编号:1674-1145(2009)27-0144-02

一、核心技能的含义

核心技能(core skills),指的是具体的专业技能和专业知识以外,从事任何一种职业都必不可少的基本技能。它强调的是,当职业发生变化时,从业人员所具备的这一技能仍然起作用。从业者的这一基本素质能使他们在变化了的环境中获得新的职业和(职业)技能,所以有人形象地称之为“可携带的技能”(portable skills)。它在劳动者未来的发展中起关键作用,故而又被称为“关键技能”(key skills)。劳动部李怀康先生在有关职业核心技能的相关研究中,将核心技能定义为:“职业能力结构中最深层次的一种行为表现。”同时,对于如何开发或提升核心技能提出观点是:将抽象的技能概念还原到具体的职业活动场景去。

归纳国内外有关核心技能内涵的研究,结合我国企业对劳动者的实际能力要求,职业核心技能主要包括以下内容:(1)言语表达;(2)数字运算;(3)创造性思维;(4)自我提高;(5)协作;(6)问题解决;(7)信息收集与处理;(8)沟通;(9)自我管理;(10)适应性;(11)决策;(12)实践。

二、核心技能对管理模拟教学的要求

专业实践训练环节是职业教育的重要特色,结合我国劳动者的核心技能,尤其是针对最为重要的核心技能:如沟通、问题解决、协作等能力来设计培训方案,符合企业对人力资源“可雇用技能”的要求,符合培养具有综合素质能力的复合型人才的要求。……