唐柳燕

教材分析《木兰从军》(苏教版语文第四册)是一篇历史传说故事。课文是根据北朝民歌《木兰诗》改写而成的，通过描写古代花木兰女扮男装，替父从军，驰骋沙场，胜利归来的故事，赞扬了花木兰热爱祖国、尊老爱幼的优秀品质和巾帼不让须眉的自强精神。全文共分4个自然段，第1自然段讲花木兰是古代的一位女英雄；第2自然段讲花木兰决定替父从军；第3自然段讲花木兰踏上征途，奋勇杀敌，战功赫赫；第4自然段讲花木兰胜利还乡，恢复女儿装，将士们惊叹不已。课文有两幅插图，形象鲜明，有助于帮助学生理解课文，感悟花木兰的优秀品质。

教学目标

1正确、流利、有感情地朗读课文。

2理解课文内容，感悟花木兰爱国爱家的优秀品质。说说花木兰是怎样说服家人的。

教学重点

学习课文的第2自然段，理解木兰为什么要替父从军，知道木兰是一个十分爱国爱家的勇敢的女英雄。

教学难点

引导学生想象木兰是怎样说服家人的，指导学生说话。

教学过程

一、复习生字、词，谈话导入

(一)上节课，我们一起学习了课文——木兰从军(指：读题)，现在让老师看看，小朋友能不能把课文里的相关词语准确地读出来。(出示生字词卡片，以开火车的形式读，再齐读。)

(二)同学们，通过上节课的学习，我们知道了花木兰是我国古代的一位——女英雄。

(三)人们为什么会称木兰为女英雄呢?今天我们继续学习，大家把课题齐读一遍。

【评析：第一课时中，学生对“英雄”已经有了初步的概念，在此基础上设疑，使学生感知木兰的与众不同，激发其探究问题答案的兴趣。……