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文言文实词选择题的判断

2009-09-01龙卫武

中学教学参考·语英版 2009年2期
关键词:分析

龙卫武

【摘 要】 文言文实词选择题的判断是2005年后必考的一个内容,如何准确判断实词意义正确与否,关乎文章内容的理解以及翻译准确性,因此本文力求通过两三种方法来准确判断实词的含义。

【关键词】 文言文实词选择题判断方法

在高三的复习中,文言文实词是教学的重点和难点。虽然历年来高考文言文实词绝大多数来自于课本,但由于语境的变化,加上词语词义本身的丰富性,我们要准确把握文言文实词的词义并不是一件容易的事,因此掌握一些文言实词的解答技巧,无疑对我们是有帮助的。

文言实词包括名词、动词、形容词、数量词。

1.考纲要求:掌握120个文言实词在文中的含义。

2.考题特点:(1)选择题:①一题四项四词,判断错误;②所考多为充当谓语的动词、形容词和名词;③考查内容涉及一词多义、活用、通假、古今异义、偏义复词。(2)翻译题:①两题10分;②考查内容涉及一词多义、活用、通假、古今异义。

3.应试对策:提高文言文的阅读能力,归根到底就是要能根据上下文的语境推断重要实词的词义,同时“理解并翻译文中的重要句子”最终也要落实到实词的推断上,因而掌握推断的技巧至关重要。下面结合近几年高考相关试题和课文具体阐述一些推断的方法。

第一种方法:语法分析法——利用句子语法结构来辨别分析

对实词所在的句子作成分分析,对实词所在的词组作结构分析,根据它们所处的语法位置,推知它的词性,进而推知它的意义。如主语、宾语常由名词、代词充当,谓语大多由动词、形容词充当,定语是由名词、代词充当,状语大多由副词充当等。……

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