雷切尔·帕特

小孩子都不喜欢学习。但是，去英国南安普敦市阿斯曼·艾哈迈德的家中看看，会让你艳羡不已。

2岁会做数学题

艾哈迈德是物理学博士，他的大儿子在2岁时就能够做数学题。虽然2岁的孩子只能从1数到10，但他的儿子做起加减法来竟游刃有余。欣喜不已的艾哈迈德认为儿子有数学天赋，设立了一项饱受争议的“天才儿子”培养计划。

今年3月，艾哈迈德11岁的大儿子瓦吉哈在英国A1evel高等数学考试中成绩为A。更引人注目的是，小儿子朱海比的成绩同样为A，艾哈迈德的家庭也因而受到全社会的关注，被誉为英国最聪明的家庭。

两个孩子外貌酷似双胞胎，出众的天赋让人难免担心他们是否会变成“怪孩子”。根据无数的先例，有天赋的孩子同样会被其才能所累，性格孤僻，与世隔绝。他们在成长中难免会出现这样或那样的问题——尤其是沟通方面。

但是，见到瓦吉哈和朱海比的那一刻，你就会彻底放心。像同龄孩子一样，妈妈一喊，他们就会跑过来，有点腼腆地和你打招呼，然后去花园玩耍。他们家的摆设并不像一个图书馆，架子上没有书，孩子的房间里除了课本外，电脑、游戏机应有尽有。

父亲艾哈迈德说：“有天赋的孩子极容易生活在自己的圈子里，天赋反而成了一种障碍。我经常告诫他们，和生人见面时，别让他们注意你们的天赋，你们最引人注目的地方就是天真活泼的个性，在同学当中不要表现得很‘另类。”

与其他父母不同的是，艾哈迈德并不认为贵族学校能提供更适合孩子的教育。他强调孩子应该和双亲多交流，而不是送到学校就万事大吉。“要多花点时间，而不是金钱。”他说。

积极学习的秘密

在父母的监督下，孩子们每天学习3小时。到了周末，学习时间延长至5小时。母亲萨蒂亚把学习计划贴在孩子们的卧室墙壁上。她说：“我们并不严格，我们有精确的时间预算，他们每天可以玩一小时电脑。我们很在意他们看什么电视节目，成人化的绝不允许，每天睡前让他们看看晚间新闻，了解一下世界。”

许多父母都很难把孩子拉到书桌边，为什么艾哈迈德却能毫不费劲地让两个儿子在房间里学习数小时?“这是秘密”，他说，“首先数学是他们爱玩的一种‘游戏，其次我们会按小时付‘工资。每小时25便士，一个月下来，零花钱和同龄孩子的差不多。”两个孩子对这种做法十分赞同：“我们班好多同学都为零花钱做家务——如洗衣服、整理房间。我们更愿意做数学题。”

艾哈迈德认为，即使没有天赋，孩子也能通过“系统地训练”取得好成绩。“我不相信遗传基因，后天培养最关键。最重要的是，学习要系统化，遵守规律。”当问及长大后的理想时，瓦吉哈说：“我要成为保险精算员，因为保险精算员经常会为了保险费和抚恤金做数学计算。”弟弟朱海比兴奋地说：“我要沿着哥哥的足迹，14岁进入大学读经济学。”

压力产生动力

许多人认为，把年纪尚幼的孩子过早拉上一条特殊的道路并不明智。孩子应该独立地发现世界，决定自己的道路。“我的答案是否定的”，艾哈迈德说，“如果父母不施加影响，所有的‘影响都会影响他们，包括朋友、电视和杂志。我的观点是，父母是孩子最忠诚的朋友。我们的意见完全出于爱，并能指引他们向更好的方面发展。”

更有人认为，艾哈迈德正从“责任型”转变为“强迫型”。然而，两个孩子不这么认为“新闻里，有些人说爸妈给我们的压力很大，但我们的学习强度是依据自身水平而定的。”“如果有一天你厌烦了，拒绝做每天的功课怎么办?”瓦吉哈笑着说这个问题很荒谬。“如果想停下来，我认为爸妈不会介意。”他不肯定地说，“但是我们不想停下来，因为爸妈设定的任务并不复杂。”艾哈迈德说：“从长远看，压力对孩子成长十分有益。生活充满各种未知因素。越快适应压力，你的生活质量就越高。一个人在放松状态下出不了什么成果，这是我在工作中的体会。”

看着两个可爱的孩子，我们没理由否认艾哈迈德的观点。但其他的父母确实在这方面付出过代价。数学女神童苏菲雅·尤索夫11年前因以13岁之龄考入牛津大学而名噪一时。谁也不会想到她3年后辍学，指控父亲对自己实行“地狱般”的教育。苏菲雅的父亲法鲁克·尤索夫曾是一位数学家，为了培育5个子女，他和妻子毅然辞去工作，一门心思尝试他的“私塾”式教育及由他独创的“快速学习法”。他曾扬言，有能力教好地球上任何一个孩子。然而去年，苏菲雅被报论为“曼城妓女”，通过互联网出卖肉体。

艾哈迈德说：“苏菲雅是个例外。只有一小部分孩子生活在‘温室里，大多数还是过着正常的生活，接受正常的教育。我承认，是我为孩子选择了数学——任何一门科学的基础——并促使他们钻研下去。可是现在，他们涉猎的领域已经扩大到文学和其他自然科学。只要孩子们高兴、不断进步，并且表现‘正常，我们的选择就是对的。”