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荷花

2009-08-27周燕华

作文大王·中高年级 2009年8期
关键词:姿态雨伞荷叶

周燕华

今天,我观察了荷花。

清晨,我从梦中苏醒,看了一下闹钟,已经七点了。我起了床,向公园里的荷花池走去。(首写观荷的地点与时间)

刚走进公园,一股浓郁的香气扑鼻而来(未见其形,先闻其香),我观察着刚刚从梦中睡醒的荷花。(“睡醒”二字很传神,与时间也很相扣。可惜下文没有抓住这一神态进行描写)荷花的茎大多是绿色的,也有些是灰白色的,好像一把把小雨伞的伞柄。荷花的茎上布满了细小的刺儿,抓住荷花的茎,手稍微有些疼的感觉。把荷花梗折断,茎上就有许多连着的丝,真是“藕断丝连”。(先写荷花的梗。从颜色到外形,再写到折断时的内里,观察很细致。“藕断丝连”指的是藕不是荷梗,用在这里虽然不准确,却也算应景)

荷花梗的顶端是绿色的叶子,绿得那么鲜嫩。一张张圆形的绿叶均匀地摆在水面上,有的像撑开的雨伞,有的像碧绿的大盘,有的像小巧的团扇。(写荷叶的各种形态。前文写到观荷的时间,写到“睡醒”,如果这里抓住这一特色来写,一定会更精彩。如果把早晨“刚睡醒”的荷花与中午盛开的荷花对比来写,那就更丰富多彩了)透过荷叶的空隙,只见一根根带刺儿的荷花梗在水上昂首挺胸。(回应前文所写的荷梗。从梗写到叶,是一种逻辑顺序)

荷叶上缀满了洁白无瑕的荷花。(“洁白无瑕”是好词,可是用在这里,是说这个池塘里的荷花都是洁白的吗?)这些荷花姿态不一,形象各异。有的才展开两三片的花瓣;有的还是含苞欲放的花骨朵儿;有的把全部的花瓣都张开了,里面长着金黄色的花蕊和一个个嫩黄色的小莲蓬。(写荷花不同的姿态)一阵风拂过,荷花开始了舞蹈。几只蜻蜓飞过来,落在荷花上,陶醉在那迷人的香味中。(由静到动,有变化,不呆板)

我虽爱菊花、牡丹、太阳花、万年青,但我更爱千姿百态的荷花!(“千姿百态”可以成为本文的一个主要内容,但文章没能写出来,遗憾。文后发感慨,使文意有所推进,不致单调)

本文从荷梗写起,再写到荷叶,再写到荷花,是一种逻辑顺序。如果作者以视觉顺序来安排文章,从一眼就能看到的荷叶荷花写起,再写到荷叶荷花下的梗,再深入到泥水里的藕,这样就会更有层次感。这是一篇较为单一的观察文章,人物的活动与感受不多,这是遗憾之处。

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