诺贝尔经济学奖获得者,经济学家保罗•萨缪尔逊在斯德哥尔摩的获奖讲演中诙谐而不失严肃地即席说:“怎样才能获得诺贝尔奖呢?我可以把这个方法告诉大家,其中有一个条件就是要有伟大的导师。”

优秀的老师对孩子的重要性不言而喻。好老师教学方法先进,思维活跃,能带动学生的学习积极性,当然,对孩子们是否有责任心和爱心也是考量一位老师是否优秀的重要标准。现在有些老师感到教育、教导学生只是谋生的一种方式而已,不是一种骄傲,对教课得过且过,有着这样的态度,怎能上好每一课,把知识传输给学生呢?老师上课不认真、没耐性,学生们听课自然也糊涂,不清楚。而有些老师缺少耐心,只顾前列学生,对于后列学生只是敷衍了事,根本不理会学生的感受。这时,后列学生心里就会觉得委屈。时间久了,对学习就会产生厌烦的情绪,也会养成不良的习惯,对老师彻底失去信心。对他们的人生造成不可弥补的损失。

因此,真正把教书育人当成神圣使命的老师,才能培养出高水平的学生。反过来,学生真想求学,应该找那些教学严谨、作风正派、一丝不苟的好老师,才能学到真才实学。不可否认,名师不一定出高徒,可有了名师,就比较容易出高徒。但是,好老师哪里找呢?难道对于学生来说,遇到好老师只能是可遇不可求的好运气?

答案当然是否定的。教育承载了孩子的未来,既不能盲目也不可随遇而安,一些高瞻远瞩的家长积极为孩子报名辅导班,希望可以为他们补缺、提升。……