梁　颖

宝宝自小备受家人疼爱，形成了以自我为中心的概念。可是，一旦离开父母的襁褓，学会走路，独立玩耍，使用语言与别人交流，逐渐走出了原先狭小的、简单的空间，生活内容一下子丰富起来，与外界同龄的小朋友也有了更多接触和交流。这时，许多前所未遇的矛盾就会接踵而来，加之幼儿期宝宝对大人的依赖性很强，很在意父母或幼儿园老师对自己行为的态度，所以，他们就学会了“告状”。

当宝宝告状时，父母首先要使孩子的情绪稳定下来，让孩子将事情发生的经过讲清楚，然后再对孩子进行疏导。重要的是要帮助孩子学会与他人交往的方法，要善于原谅别人的过错。逐渐建立起分享的意识。千万不能一听到孩子告状就愤怒地谴责他人或责骂孩子的玩伴，小题大做和冲动都会强化孩子的告状行为，使孩子养成不良的性格。

下面我们一起看看几个生活中常见的事例吧!

镜头一：抢玩具的“战争”

同事带着和妍妍差不多大的孩子来家里做客，两个孩子开始玩得很开心，可是不大一会儿，妍妍就哭着跑过来：“妈妈，哥哥抢我的玩具，还推我，让他走!”

坏妈妈的做法：

妈妈看到妍妍梨花带雨的模样，心疼不已，立刻抱起孩子安慰：“别哭，别哭，妈妈给你买更好的玩具!”同事也一脸歉意地批评自己的孩子，说：“快把玩具还给妹妹!”

好妈妈的做法：

妈妈蹲下来与孩子的视线保持一致，然后温柔地问：“哥哥拿走了你的玩具小熊，你不开心了对吗?”妍妍点点头。……