王桂兰

“说谎”的原因

幼儿出现说谎现象的原因是多方面的，一旦发现孩子不诚实，不要惊慌，不要斥责，而要认真分析造成幼儿不诚实的原因。然后予以教育。

一般来说，幼儿不诚实的原因大致可以分为以下几种：

1想象与事实混淆。学前儿童想象的特点是无意想象占主导地位，有意想像才刚刚萌芽，所以，幼儿往往产生混淆现象。把看到的与联想的、真实的与希望的、做过的与记忆的混淆起来，从而说出一些与事实不符的话来。这类说谎纯粹是无意识的和不自觉的行为。一般来说。这类说谎会随着年龄的增加和认知的发展而逐步减少，大约5岁以后就消失了。

2为了某种目的或欲望而说谎。有些幼儿在不良心理和环境影响下，为了达到某种目的或实现某种欲望，如逃避惩罚，获取父母或老师的欢心，期望获得某些奖励，为引起别人的注意等而不惜说谎。这类说谎反映了幼儿品德发展中存在的问题，对于这类幼儿需要纠正。

3模仿别人学说谎话。家庭环境、社会环境对幼儿的影响很大，“小环境”里不诚实的话多了，不诚实的现象严重了，对幼儿的反面影响就不可低估。家长、同伴是孩子经常接触的人，是孩子学习模仿的重要对象。好的言行影响孩子向好的方面发展，坏的言行往往使孩子学坏。近朱者赤，近墨者黑，说的就是这个道理。

父母的方法

1充分发挥艺术作品的教育功能

儿童的思维具体而形象，用抽象的概念难以把握，然而利用幼儿最喜爱的文学作品进行教育，则可以起到事半功倍的效果。……