陈　慧

从孩子出生起，光线、空气、温度、声音、抚触……就紧紧包围着这个小生命，当然，他(她)也开始了不断地感知世界、探寻世界的神奇生命之旅。

抓住感官敏感期，丰富感性认识

据研究，0—6岁是孩子智能发育中的感官敏感期，他会借着听觉、视觉、味觉、触觉等感官来熟悉环境，判断环境里的事物。这个阶段家长要为孩子创造丰富的刺激源，去不同的场合，接触不同的人和事，面对不同的新情况。当孩子充满探索欲望时，只要该行为不具有危险性或符合道德规范要求。家长应该尽可能满足孩子的需求，增强孩子的亲身体验，这样孩子的形象思维会不断丰富，知识经验也会不断积累，才会进行日后的关联和创新。

期间，孩子还会表现出对许多细微事物的兴趣，他(她)会很兴奋地告诉家长，蚂蚁在搬家呢，纽扣上的花纹很好看……家长应该俯下身子和孩子一起观察，给孩子提供放大镜，这些实际的行动比言语上敷衍性质的表扬要有力量，所以千万别小看这些举动。

珍惜宝贵的“为什么”，呵护好奇心

家长有没有被孩子连环问“为什么”问到烦的体验?你是怎样应对的呢?当今社会，我们时常关注问题的解决(problem solving)，但发现问题是解决问题的前提，流行一句话叫“发现问题是水平，解决问题是能力”。从这个意义上理解，孩子的水平通常在成人之上。面对“为什么”的时候，有时哪怕是荒唐可笑的“为什么”，放下手头工作，积极倾听并认真地予以回答，和粗鲁应对、不耐烦地敷衍了事所导致的结果是不同的。