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让德育伴随幼儿成长

2009-08-07韦华

现代教育教研 2009年6期

韦 华

【摘要】我国心理学者关于儿童自我情感发展的研究发现,父母对孩子的品德教育不太关注,把培养孩子良好的品德放在了知识和健康之后,忽视了儿童自我情感的重要性。随着儿童年龄的增长,其参与社会实践的机会增多。趁机培养幼儿关爱家人、关爱老师、关爱同伴、学会与人分享的品质,将会对孩子一生的幸福产生十分有益的影响。通过对家庭中的德育教育、幼儿园的德育教育、家园共育中的德育教育的实施,让德育伴随幼儿成长。

【关键词】品德教育;自我情感;社会实践

Let virtuous teach a chaperonage a kid growth

Wei Hua

【Abstract】Our country mental state scholar concerning child ego emotion development of research detection, the parents' moral qualities to the kid education not too concern, development kid the good moral qualities put at knowledge and health after, neglected a child ego emotion of importance.Along with the growth of child's age, it participate a society practice of the opportunity increase.Take advantage of an opportunity development a kid care and love family, care and love teacher, care and love companion, academic association and person sharing of quality, will to kid whole life of happiness creation very beneficial of influence.Pass to the family of virtuous teach education, kid's park of virtuous teach education, home total teach medium of virtuous teach education of implement, let virtuous teach chaperonage kid growth.

【Key words】Moral qualities education;Ego emotion;The society practice

幼儿是21世纪的栋梁,发展幼儿健全的人格是启蒙教育之需要,是社会之需要。我国心理学者关于儿童自我情感发展的研究发现,父母对孩子的品德教育不太关注,把培养孩子良好的品德放在了知识和健康之后,忽视了儿童自我情感的重要性。随着儿童年龄的增长,其参与社会实践的机会增多。儿童开始走出家庭加入到幼儿园的集体生活之中。因此,抓住幼儿年龄的特点,趁机培养幼儿关爱家人、关爱老师、关爱同伴、学会与人分享的品质,将会对孩子一生的幸福产生十分有益的影响。

1.家庭中的德育教育

家庭是一个互动群体,孩子在互动中发展。为了促使家庭成员之间互敬互爱,上慈下孝的人伦互动关系,家长就应以身作则理解关爱孩子,让孩子从内心产生自觉主动关爱家庭成员的情感。这使我想起在中央电视台那则广告,妈妈对自己生病的婆婆十分关心,下班回家帮婆婆捶背,晚上给婆婆洗脚。……

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