李国山

【摘要】通过教学方法的应用,激发了学习兴趣,提高教学质量,培养学生识图和绘图能力的提高。

【关键词】教学方法;直观性;互动性;层次性

Machine graphics teaching method in the skill school shallow Xi

Li Guo-shan

【Abstract】Pass a teaching method of application, stired up study interest, the exaltation teaching quality, development the student know diagram and painting ability of exaltation.

【Key words】Teaching method;Keep a view;Interaction;Layer

《机械制图》是一门专业基础课,并和其它一些相关课及生产实习课有着紧密的联系。因此教学质量的好坏将直接影响到学生对后续专业课的学习。在教学计划中承上启下,贯彻始终,是培训中级技术工人基本技能不可缺少的一门重要的课程。如何组织教学,提高教学质量,让学生掌握学习《机械制图》的技巧,提高识图、绘图以及空间想象能力呢?通过教学实践我认为,运用适当的教学方法能调动学生的积极性、主动性,激发学生的学习兴趣和求知欲,提高教学的工作效率,培养学生分析问题和解决问题的能力,可以取得较好的教学效果。

1.直观性教学法

技校制图课是以"识图为主,识图与绘图相结合"作为教学指导思想的,其中重点是识图,就是由平面图形想象物体空间形状。直观性教学对培养学生空间想象能力和空间思维能力有着重要作用。任何具体的东西都比抽象的东西容易理解和认识,直观教学符合学生的认知规律。在《机械制图》教学中,我充分利用实物、模型、挂图等直观教具进行直观教学,注意启发学生积极思考,把学生原来不容易理解的抽象理论,变成形象、具体、易掌握的知识,使学生看得见,摸得着,学得快,记得牢,帮助学生正确理解教学难点和重点。如以墙面为投影体系,课本、铅笔等常见物品作为各类几何元素,让学生主动感悟空间投影体系,模拟摆出各种不同几何元素的位置,再观察假设投影后的效果。……