何　芳

2001年9月，中央教育部颁发了《幼儿园教育指导纲要（试行）》，其中教育与内容部分，社会领域目标第五条要求幼儿热爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。为了达到这个目标，对幼儿进行爱国主义教育，我作了一些尝试。

对幼儿进行爱国主义教育，必然存在很多困难，因为幼儿年小，“爱国”这个词很抽象，必须由近到远，由浅到深，在教学中针对幼儿特点，抓住时机，采取直观形象方法，深入浅出地进行教育。

首先教育幼儿热爱自己的家庭。我经常组织幼儿开展“我的好妈妈、好爸爸、好奶奶、好爷爷”的主题谈话活动，引导幼儿说出自己最亲的人好在哪里，这样能让幼儿感到生活在家庭里很幸福，还会为自己有这样的爸妈，有这样的亲人而自豪，在此基础上再启发幼儿懂得爸妈上班为人民服务很辛苦，教育幼儿要在行动中关心爸妈，自觉接受爸妈的教育，并且要学做力所能及的事，帮助爸妈减少麻烦，还应在节日、生日时向爸妈表示祝贺。

二是教育幼儿热爱幼儿园。我组织幼儿观察老师的劳动，让他们通过很多日常生活和许多集体事情，去体会老师怎样好，产生对老师尊敬的感情。另一方面，为幼儿创造一些条件，让他们为美化、静化幼儿园做好事。如组织幼儿和老师一起打扫卫生，拾落叶，跟老师齐心动手布置环境，让他们懂得美化环境正是热爱幼儿园的行为。

三是通过参观，培养幼儿热爱家乡，热爱祖国的情感。为了让幼儿直接感受家乡和祖国的美，了解家乡和祖国名胜古迹、物产，在清明节我带幼儿去瞻仰烈士墓，并告诉他们，我们今天的幸福生活来之不易，让幼儿懂得珍惜今天的幸福生活。平时让幼儿登山望远，指点幼儿观赏家乡秀丽山水，让幼儿到香树路新开发区，新邮电大楼。此外，还常带幼儿到商业大厦、街心花园、董家水井开发区、喷水池等地参观，让他们在这些地方看看、摸摸、玩玩，加强幼儿对自己生长地方的印象和感情，从而由近到远，由浅入深教育幼儿热爱家乡，培养他们热爱祖国的情感。

四是通过新颖的图片和电视观看北京的各种建筑和天安门广场的动人、美丽的情景，丰富幼儿知识，扩大幼儿眼界，加深热爱祖国的情感。

第五通过向幼儿讲述我国的科技成就，先进人物，祖国的发展，培养幼儿从小树立建设祖国的理想，让幼儿领悟到中国人民了不起，自己长大也要为建设好祖国出力。

此外，还利用儿歌、诗歌、歌曲等感染幼儿，帮助幼儿增强爱祖国的感情。