邹支龙

文件编号：1003-7586(2009)11-0049-01

DNA是生物体的遗传物质，它的双螺旋结构具有特殊的美感。教师在教学中使用DNA模型，可以取到事半功倍的效果。DNA模型的制备方法有多种，但是有的并不简单，成本也高。现介绍一种简易的DNA模型的制作方法。

1制作用品

铁架台(附二个铁圈)、铁丝(或铜丝)、6种不同面色的硬纸片、透明胶带、剪刀、直尺、圆柱形模具f如茶杯)。

2制作步骤

取二根同长铁丝，在圆柱形模具表面，按逆时针方向环绕4圈左右，取下展开便得两段螺旋形铁丝，作为DNA的两条链模型。

先将上述一条铁丝周定在铁架台的上、下两个铁圈上，固定点上下对齐。然后将另一条铁丝从下端逆时针旋进第一条铁丝中，固定点上下对齐，且与第一条铁丝固定点相对，位于铁圈直径两端。

移动铁圈，拉移铁丝，调整两铁丝的位置，确保整齐、对称。

用第一种面色的硬纸片制作正五边形，代表核糖核酸。用第二种面色硬纸片制作V型磷酸模型(中间呈圆形，夹角120°)，用透明胶带将正五边形硬纸片等距(间距由V型硬纸片大小决定)地固定在螺旋形铁丝上，伸展方向与螺旋的走向吻合。再将V型硬纸片用透明胶带固定在相邻正五边形硬纸片的顶点上，同时注意对称性。

用直尺量出同一水平面上两个正五边形硬纸片相对顶点的间距L。用第三、第四种面色的硬纸片分别制作胸腺嘧啶(T)、胞嘧啶(c)长条形模型，长度为LI。用第五、第六种面色的硬纸片分别制作长条形腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)的模型，长度为L2，Ll

用透明胶带分别将碱基A与T、G与C固定在一起，环绕两圈加固。再分别将(A+T)、(G+C)长条形硬纸片用透明胶带固定在同一水平面、两条链上的正五边形相对顶点上，保持相互平行。

3几点说明

铁丝(或铜丝)不宜太细或太粗，因为太细容易变形，太粗不易加工。

硬纸片可以选用旧台历、旧挂历上的硬纸，因为其上一般有彩色图案，可根据需要选取其中六种不同的颜色。

用透明胶带固定时，胶带不能太短。在金属丝上缠绕时，部分胶带要折回胶合加固。

定型后的模型，可以用直棒取代铁圈固定铁丝，这样，模型便可以从铁架台上取下，灵活使用。但是不能用力过大，以防变形。

4该模型特点

制作用品易得，方法简单。

模型形象直观，立体感强，可以较好地加深学生对DNA结构的认识。

制作过程能较好地调动学生的积极性，培养学生的动手能力和形象思维能力，也能培养学生认真细致的品质。