“中国的可持续发展”案例教学
2009-07-16琚艳丽龚学灿
地理教育 2009年2期
琚艳丽 龚学灿
高中必修(下)以留民营村为例,介绍可持续发展的农业生产模式——生态农业。农业生态系统是在自然生态系统上通过人为调控建立的人工生态系统,其结构由农业组成部门(种植业、畜牧业、林业、牧业、渔业、副业五大部门)及农业生态链组成。生态农业是人类运用生态的方式对农业生产进行调控,那么什么是生态的方式呢?因此,本案例的分析需结合生态系统的基本原理。
一、案例准备——简介生态系统的基本原理
1.生态系统的组成和结构 由生产者、消费者、分解者、非生物环境四部分组成,这些组成部分之间通过能源流动、物质转换形成一定的结构。

2.生态系统的功能 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。
物质迁移有循环流动的特点:生物有机体需要的C、O、H、N、P、K、Na等营养元素首先被植物从环境中吸收利用,然后以有机物的形式从一个营养级传递到下一个营养级,当动植物有机体死亡后被分解者分解,又以无机形式的矿质元素归还到环境中,再次被植物重新吸收利用。
能量流动有单向流动的特点:地球上所有生态系统需要的能量都来自太阳辐射能;能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%~20%。
3.生态系统的稳定性 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力,叫生态系统的稳定性。生态系统各个营养级的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,稳定性越强。
二、案例探究
学生通过读书,讨论表1中三组问题。……
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