赵　程

“该不该和孩子谈钱”，可能是很多家长心中一直困惑的问题，谈多了怕孩子成为“守财奴”，谈少了又怕孩子一不小心成为“败家子”。到底该怎么对待这个问题呢？

为你支招

“3岁认识硬币和纸币、4岁知道钱币的面值、5岁知道硬币的等价物、6岁可以简单地找零、7岁会看价签、8岁可以干零工挣钱、9岁会制订一周的开支计划、10岁知道每周节约一点钱以备大宗开支所需⋯⋯”这是财商素质教育专家为小孩子的金钱教育列出的一张时间表，我们不妨作为参照。

操作要点

给孩子正确的理财价值观。内容涉及对金钱、人生意义的正确理解和价值认同。同时，向孩子传授理财的基本知识，包括金融基本常识及个人理财方式和技能，着重强化理财情景教育、实际操作训练和理财氛围的营造等。让孩子在家长的引导下自己管理一部分钱财，更应从理财意识教育上升到道德教育的层面，让孩子真正认识到“钱”是来之不易的。

为孩子建立“小银行”。这决不是简单地为孩子开一个储蓄帐户，而是让孩子对自己的帐户存款负责。一方面要规定他每次花钱使用量不准超过帐户的一定量，让孩子养成买东西精打细算的习惯；另一方面要告诉孩子，他的帐户里的钱还必须尽一些义务，如过年过节给爷爷奶奶等买些小礼物，让孩子的钱发挥最大价值的同时，养成他孝敬的好习惯。

学习合理使用银行卡。让孩子直接跟取款机这样的机器接触能使他们有一种长大成人的感觉。每月给他存入一定数量的钱，如果他不顾一切用光，就取消他使用银行卡的权利，然后告诉孩子强行超支的后果，这样，孩子以后就不会乱借债去消费了。

和孩子一起理财。让孩子成为家庭的一个重要分子，培养他的责任意识。如等到衣服打折的时候才买，省下的钱可以让度假的费用多一些。

视界：各国理财教育点滴

英国：政府在小学就开始设置理财教育课，并随着年龄的增长开设不同的理财教育内容，让孩子从小正确地对待金钱和使用金钱。课本明确要求每位家长要与孩子一道进行理财，理财效果报告单还要列入孩子小学毕业考察的重要的内容。

法国：小孩一般从6岁上小学开始，就接触到很多实践性强的课程，几乎每个小学都开设了与理财有关的家政课，通过寓教于乐的方式，让孩子们学会看商品标价签、简单购物和正确付钱等基本技能。

美国：越来越多的学校制定了财商教育计划,并列入学校的必修课。这种教育让孩子从小懂得劳动与金钱的关系，懂得理性消费与储蓄。

中国上海：小学思想品德课和社会课的教材中设置了《不乱花钱》、《商店购物》、《储蓄和保险》等内容；中学高二年级则集中对学生进行有关社会主义市场经济常识的教育，其内容涉及“生活消费与消费文明”、“国民财富和纳税意识”等，另外还介绍了一些关于银行、债券、股票的知识。工商银行上海分行、光大银行等金融单位也纷纷和学校、团市委合作，尝试提高少年儿童的理财技能。工行长宁支行已连续两年推出“模拟小银行”、“金融暑期夏令营”等系列活动，以金融知识讲座、金融技能学习、参观银行博物馆等多种形式，培养孩子的理财意识。