有个性的袁也
2009-07-03周羽
周 羽
（7）班的男生袁也很喜欢自己的名字，听起来总让人想到“原野”——开阔、粗犷，很有味道。
袁也喜欢追求“个性”，所以他不太喜欢学校“统一校服”的“共性”规定。每天大家在学校里穿着一模一样的衣服，真是没劲透了，放眼望去简直像同一条生产线上生产出来的产品一样！
袁也也动了番脑筋：譬如不把校服的拉链拉上，敞着穿就可以露出里面新款的“阿迪”，但秦老师及时扼杀了这种现象。于是袁也故意把校服拉链弄坏，“拉不上去了，坏了。”他一脸委屈地对秦老师说。下午，秦老师拿了一板竹夹子来，“来，既然拉链坏了就用夹子代替吧。”秦老师一脸坏笑地往袁也校服上夹夹子，“这也蛮有个性嘛，多与众不同啊。”秦老师感叹道。袁也没辙了，他只得放学后赶紧去修拉链。
周五学校召开的“班长紧急会议”更让袁也郁闷了——从下周一起，全校学生的发型必须符合学校规定：男生只允许理“板寸头”；女生要么扎马尾辫，要么留“学生头”，且刘海一律不许过眉！
天哪，什么世道！尽管愤怒，尽管郁闷，袁也还是得在班会课上把这一消息传达给大家，毕竟，这有关班级的荣誉。
“下周一晨会时，学校领导会每个班巡视。所以……所以，为了不给班级抹黑，我们这个双休日就去整改发型吧。”说到最后，袁也都觉得没什么底气了。
班里一阵小小的牢骚。“霆锋头”、“韩庚头”、“杰伦头”将统统变成“板寸头”；好多女生热捧的“韩式发型”也不可能存活了。秦老师不作声，微笑地看着大家：爱美之心人皆有之，让孩子们发泄一下也是应该的。
“老师，周末我们想搞个‘青春发型告别仪式，可以吗？当然，老师就不用参加了。”袁也站起来要求道。
秦老师分明看见孩子们在相互传递着眼色，似乎带着小小的兴奋。
“你们不会闹出什么‘妖蛾子吧？”秦老师不放心地问。
“保证不会。很简短，十分钟左右就结束。”袁也肯定地说。
秦老师点头同意了，孩子们总是会有点属于他们的小秘密，也不必管得那么死。
周一早晨一进校门，门房师傅就拉住秦老师，“你们班学生昨天下午两点全部在教室集中，一个个神神秘秘的，不知干什么，前后门关得严严实实，里面很热闹。不过，他们只呆了二十来分钟就全部离开学校了。”
秦老师听完，快步走向教室。
一踏进教室，秦老师简直惊呆了——全班男生统一的标准“板寸头”，就像是出自一个发型师之手；女生全部都是“学生头”，发梢的长短、刘海的厚薄简直一模一样。
看着秦老师目瞪口呆的样子，孩子们在下面诡秘地笑着。
“老师，您还满意我们的发型吧？没给您丢脸吧。”袁也站起来骄傲地说。
秦老师不知该说些什么，她总觉得有点不大对劲儿，怎么个不对劲，说不上来，反正就是整齐划一得让人不敢相信。
这时，学校广播响了，该整队上操场参加晨会了。
当七（7）班全体学生排成两列走向操场时，成为了全校的焦点，引发了全校的惊叹——天哪，太统一了，太整齐了，太……太完美了！
“秦老师，你的工作做得太到位了。”不少老师佩服地夸奖秦老师。
“哪里哪里。”秦老师笑着摇头。她不知该怎么回答，她觉得自己简直像做梦一样。
晨会结束前，袁也当之无愧地代表全班，雄赳赳气昂昂地走上主席台接过了最佳班级风貌奖的奖旗，全校的掌声如暴风雨一般响彻操场。
晨会结束，回到教室，袁也自豪地把奖旗挂在黑板边。
“老师，想知道我们头发的秘密吗？”袁也模仿电视广告的语气问，“来，前后门通通关上。”还不等秦老师回答，袁也就迫不及待地要揭晓秘密了。
“我数一、二、三，大家一起啊。”袁也交待。
“一，二，三”，“三”字刚落音，全班同时用手去掀头发——居然，居然全班戴的都是假发！
“哈哈哈……”学生们露出真发手里抓着假发快活地大笑起来，好像每个人都做了件惊天动地的大事一般得意开怀。
“我们周五班会后全班统一了思想，周六去汉正街批发回了60顶假发，周日下午全班就来教室领取自己的假发——汉正街的假发比商场便宜一半还多呢。我们很能干吧？”袁也将他们的步骤和盘托出。
秦老师也跟着哈哈大笑起来。
这帮95后的孩子们哪，确实太不同款了。
发稿/庄眉舒 zmeishu@QQ.com
