王 冰

[摘 要]通过文献资料、问卷调查、综合分析等方法,针对当前赣州市农村义务教育免费情况实施调查,得出实施义务教育免费主要带来了农村学校运作困难,地方政府财政吃紧。读书无用和文凭贬值是农村放弃教育的非经济辍学因素。义务教育免费对农村教师影响主要表现为学校的专项资金必须真正服务于教学提高教师积极性,以及创造健康、向上、活跃的校园文化,是调动教师积极性的外在因素。

[关键词]赣州 农村义务教育 免费

江西省赣州市社会科学联合会资助课题,课题编号:07108

《中华人民共和国义务教育法》颂布至今,义务教育实现了质的跨越式发展。新修订的《义务教育法》在我国已基本实现普及九年义务教育目标的基础上,对义务教育制度和发展又进行了重新思考和定位。这源于我国80%以上的人口在农村,农民的整体素质还很低,所以义务教育的重点和难点在农村,为促进教育公平,实施教育优先发展战略,我国义务教育实现了财政投入体制的重大转变,从2007今年1月1日起.全国农村义务教育阶段中小学生将全部免收学杂费。随着中央对农村教育实施的一系列重大优惠政策和重大项目,农村孩子渴盼上学的忧虑减轻了。赣州市,地处我国的中西部地区,农村教育和周边省市相比,差距较大,农村义务教育阶段全免学杂费,此举也不可避免的影响赣州市的各县乡镇农村教育。分析研究这一举措带来的影……