顾小春

苏教版五年级下册的《爱因斯坦和小女孩》一课，塑造了世界上最伟大的理论物理学家爱因斯坦和蔼可亲、平易近人的形象。笔者反复研读后，认为这一人物形象充满三奇，即奇人、奇性、奇语。

奇人：伟大而古怪的形象

爱因斯坦是科学界公认的最伟大的科学家之一，人们对这样的伟人总是肃然起敬，并以一睹伟人的风采为荣。课文中“父亲听后兴奋地说：‘孩子，你今天撞着了当今世界上最伟大的人。他是爱因斯坦！”父亲的“兴奋”犹如深山里无意中发现的巨大宝藏，传达出得知女儿邂逅伟人而无比激动的心情。

当然，伟人言谈举止的确与众不同。文中“老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发”。乍一看，这哪里是举世闻名的科学家，分明是头发蓬乱的浪人或不修边幅的怪杰。但如果我们摒弃传统的偏见，走近这位怪人，就会渐渐发现“怪”中所折射出的卓而不群的风范和气质，甚至可以感受到更加真实和可贵的人性。

课文的一大特色就是刻画人物形象采用正面描写和侧面烘托相结合的手法，既细描爱因斯坦的独特形象，又恰如其分地引用他人评价来侧面衬托，画出一位科学巨人伟大而略显古怪的形象。

奇性：怪异而健康的性格

爱因斯坦的举止，一如他的深奥莫测的“相对论”理论，让人不可捉摸，感觉有点“怪”。文中“冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲女孩一笑：‘对不起，小姑娘，是我不小心。……